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교육 내용 규정 및 프로그램 활성화 방안에 관한 연구 - 서울지역 민주시민교육 프로그램 관계자들의 인식을 중심으로」.
김인설, 2019,「문재인 정부의 민주시민교육 확대 정책, 그 안에서 청소년 문화예술교육의 의미 - 꿈의 오케스트라 사례
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라 취약계층 청소년들의 삶의 질 개선을 위해 공공 외의 부문에서 실시되고 있는 시민교육프로그램의 성과와 한계, 잠재력을 파악하는 것이다. 오늘날 사회 내 소외계층이 직면하게 되는 사회경제적, 문화적 불리함은 교육의 양극화뿐만 아
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청소년지도방법론의 이해, 1부” 오늘의 청소년. 제22권 제3호 통권208호. pp.24-30
한국문화예술교육진흥원(2007). ”청소년 지도 방법론, 청소년 지도 워크숍“. 문화예술교육 전문인력 아카데미 시범사업 연수과정 2. pp.23-28
한국민주시민교육원(
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시민교육
「교육학용어사전」 시민교육 서울대학교교육연구소 하우동설 1995.6.29.
「뉴시스」 서울시, 상가임대차법 무료로 알려준다 2019.9.25. 1. 서론
-시민교육의 개념
2. 본론
(1) 시민교육의 정의
(2) 시민교육사례
(3) 시민교육사
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청소년을 위한 인성교육의 실제. 학지사.
박진희 (2020). \"감사성향과 청소년의 자아존중감의 관계 연구\". 청소년복지연구, 24(3), 45-60.
교육부 (2023). 「2023년 인성교육 실천사례집」.
유네스코 아시아태평양센터 (APCEIU). (2019). 세계시민교육을
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교육방법중 집단중심 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 4가지 이상 소개하고 실제 어떤 경우에 그 방법을 적용하는 것이 좋을지 구체적인 응용사례를 제시해 보십시오.
4. 지역사회에서 적용할 수 있는 평생교육방법을 제시하고 구체적으로
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청소년기의 특징에 대한 이해를 바탕으로 상황에 따라 적절하게 대처하고 있음을 알 수 있다. 우리나라에도 좋은 참고가 될 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경 김헤라(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제
교육부 홈페이지
김규태 저, 학
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교육의 질은 교육청의 지시에 맹종하는 교장으로부터 나오는 것이 아니라 아이들의 입장과 처지를 헤아리는 교육철학으로부터 우러나온다.(임명직 교장이 교육청의 지시와 눈치에 따라 학교폭력을 은폐하고 억압적인 학교 운영을 하는 사례
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시민교육에 비추어 본 우리 청소년 시민교육의 과제
지금까지 민주시민교육의 기본적인 개념과 우리나라의 민주시민교육에 많은 영향을 끼친 미국 시민교육의 발달과정 및 내용, 사례 등을 살펴보았다.
한 국가가 민주주의의 체제를 유지
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지역사회기반 시민교육의 필요성과 개념적 조건. 평생교육학연구, 17(3), 193-221. 1.서론
2.시민교육의 개념과 목적
3.시민교육의 내용과 방법
4.시민성 형성을 위한 시민교육의 관련성
5.경기도 시흥시 시민교육사례
6.결론
7.참고자료
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