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청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오.
2. 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
우리나라의 학교교육이 인성교육
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교육지원청 홈페이지, 소식/알림 (검색일 : 2020.04.21.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 이해
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 개념
2. 광명동초등학교의 특성 및 광명시의 지리적·문화
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교육 철학 반영 (예: 레지오 에밀리아, 프로젝트 접근법 등과 연계 가능)
? 2번 문제: 유아교육 정책 뉴스 기사 분석 및 소감 (10점)
요구사항:
유보통합, 보육 정책 변화, 이슈 등과 관련된 신문기사 1개 선택
해당 기사 내용 요약 및 관련
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교육의 질과 학습자 개개인의 성장을 위한 잠재력을 최대한 활용할 수 있을 것이다.
참고문헌
송대영 2024, 청소년교육개론, 한국방송통신대학교출판문화원 교재 1-2장 , 43-44p
청소년교육개론 멀티미디어 강의 1-2강 I. 청소년 이해와 교육의
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이해
3. 교회사적 이해
4. 현대교회의 이해
5. 기독교교육적 이해
Ⅲ. 전인적 소그룹을 장으로 한 청소년기독교교육
1. 전인적 소그룹의 개념 이해
2. 청소년교회교육에 대한 비판적 성찰
1) 청소년사역 현장에 대한 재
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청소년보호위원회(2001), 금연준비 하나, 둘, 셋
* 금연정보실(2003), 청소년 건강의 길라잡이
* 송기수(1988), 고교생 금연을 위한 효과적인 생활지도의 접근방안, 현장교육연구 논문, 전북군산기계공업고등학교
* 임소연(1996), 금연교육 프로그램
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청소년 지도에 있어서 아주 중요한 요인이라 할 수 있다.
그럼에도 불구하고 우리나라의 교육현장에서는 성태도 형성과 같은 인성지도를 중시하지 않고 있으며, 청소년들의 성태도 형성, 성에 대한 이해, 성문제의 예방 등과 같은 건전한 성
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청소년 흡연실태와 예방. 현장교육연구논문.
이정길(1993). 중학생의 흡연예방 및 치료에 대한 연구. 현장교육연구논문.
정복숙. 금연 교육이 흡연 고등학생의 인식과 태도에 미치는 영향(석사학위논문). 한국교원대학교. 2001
정용근(1996). 자율
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현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭
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현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭
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