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청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오. 2. 청소년수련관의 주요 기능과 청소년수련관에 종사하는 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 우리나라의 학교교육이 인성교육
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교육지원청 홈페이지, 소식/알림 (검색일 : 2020.04.21.) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지의 이해 1) 학교사회복지의 필요성 2) 학교사회복지의 목적 3) 학교사회복지의 개념 2. 광명동초등학교의 특성 및 광명시의 지리적·문화
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교육 철학 반영 (예: 레지오 에밀리아, 프로젝트 접근법 등과 연계 가능) ? 2번 문제: 유아교육 정책 뉴스 기사 분석 및 소감 (10점) 요구사항: 유보통합, 보육 정책 변화, 이슈 등과 관련된 신문기사 1개 선택 해당 기사 내용 요약 및 관련
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교육의 질과 학습자 개개인의 성장을 위한 잠재력을 최대한 활용할 수 있을 것이다. 참고문헌 송대영 2024, 청소년교육개론, 한국방송통신대학교출판문화원 교재 1-2장 , 43-44p 청소년교육개론 멀티미디어 강의 1-2강 I. 청소년 이해와 교육의
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이해 3. 교회사적 이해 4. 현대교회의 이해 5. 기독교교육적 이해 Ⅲ. 전인적 소그룹을 장으로 한 청소년기독교교육 1. 전인적 소그룹의 개념 이해 2. 청소년교회교육에 대한 비판적 성찰 1) 청소년사역 현장에 대한 재
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청소년보호위원회(2001), 금연준비 하나, 둘, 셋 * 금연정보실(2003), 청소년 건강의 길라잡이 * 송기수(1988), 고교생 금연을 위한 효과적인 생활지도의 접근방안, 현장교육연구 논문, 전북군산기계공업고등학교 * 임소연(1996), 금연교육 프로그램
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청소년 지도에 있어서 아주 중요한 요인이라 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 우리나라의 교육현장에서는 성태도 형성과 같은 인성지도를 중시하지 않고 있으며, 청소년들의 성태도 형성, 성에 대한 이해, 성문제의 예방 등과 같은 건전한 성
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청소년 흡연실태와 예방. 현장교육연구논문. 이정길(1993). 중학생의 흡연예방 및 치료에 대한 연구. 현장교육연구논문. 정복숙. 금연 교육이 흡연 고등학생의 인식과 태도에 미치는 영향(석사학위논문). 한국교원대학교. 2001 정용근(1996). 자율
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현장에 맞춘), 학지사 이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사 김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사 최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남 문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사 김종기, 학교폭력실태, 청소년폭
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현장에 맞춘), 학지사 이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사 김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사 최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남 문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사 김종기, 학교폭력실태, 청소년폭
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