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청소년기 발달특성 및 과제
A. 아동기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
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발달
III. 심리사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
IV. 아동기의 발달과제(발달과업)
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
F. 청소년기
I. 신체적 변화
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: 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청소년기의 신체적, 인지적 발달특성
I. 신체적 발달
1. 신체적 성숙
2. 운동발달
3. 성적 성숙
4. 신체발달의 영향
II. 인지적 발달
1. 형식적 조작사고
2. 사회인지의 발달
* 참고문헌
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청소년기 자녀와 부모 관계 기술
가. 체벌로 자녀를 다스리는 부모
나. 소유물로서 자녀를 대하는 부모
다. 자녀는 항상 부모가 보호해야 한다고 생각하는 부모
2. 학령기 및 청소년기의 발달특성
3. 청소년 방황 및 갈등의 발생원인 분석
4
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달특성
2. 청소년복지가 필요한 이유
3. 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강문제를 우리나라의 현재 상황(교육환경, 사회환경, 가정환경, 학교환경 등)에 비추어서 논의하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년기의 발달 특성, 대한 간호 제29권 제 2호(90. 5. 6월호) 통권 제155호
https://scienceon.kisti.re.kr/commons/util/originalView.do?cn=JAKO199051922823920&oCn=JAKO199051922823920&dbt=JAKO&journal=NJOU00005284
KESS한국교육통계, “[2020년 5월] 청소년 건강행태조사로 보는 청소
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청소년기 생애발달과정 발달특성특징 발달과업과제
A. 유아기 발달
I. 신체적 발달
1) 체중과 신장
2) 두뇌 발달
3) 치아의 발달
II. 유아기의 인지발달
III. 심리사회적 발달
1. 사회성 발달
2. 우정
3. 공격성
4. 유아기의 발
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특성에 대한 올바른 이해를 바탕으로 전문적 지식을 갖추어 아이들을 보육해야 한다. 자신의 역할에 책임감을 가지고 행하여 일생의 발달 대부분이 자리 잡게 되는 중요한 시기인 영유아기의 아이들이 적절한 발달을 이루고 바른 청소년기와
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발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오.
(예를 들어, 건강한 신체발달, 형식적 조작사고, 정서적 안정 등)
1.서론
2.인간발달의 개념
3.청소년과 청소년기의 개념
4.청소년기의 발달 특성
5.
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청소년기에는 표면적으로 부모와의 관계가 또래와의 관계보다는 분리되고 소원해지는 경향이 있지만 청소년기에 부모를 비롯한 가족구성원과의 관계는 또래관계에 못지않게 여전히 중요하다고 볼 수 있다.
이상과 같이 청소년의 발달특성
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