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프로그램을 좀 더 긍정적인 방향으로 구상하기 위함이다. 반드시 기획안 그대로 프로그램이 운영되지 못한다고 해서 좌절할 필요는 없다. 기획안을 작성하는 행위 그 자체만으로 청소년 프로그램을 실행하는 데 바람직한 모습이다. 최근 해
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청소년 선도의 현장과 의식구조의 변화, 한국청소년정책연구원
◎ 청소년폭력예방재단(2008), 위풍당당 무지개 학교폭력 가해 청소년 선도 프로그램 개발
◎ 한영수(2009), 보호관찰관련 법률의 제·개정의 역사와 보호관찰제도의 발전, 한국보
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청소년활동은 학교 밖의 비형식적이고 무형식적인 교육으로서 청소년의 역량을 개발하는 수단으로 그 중요성이 인식되고 있다. 비형식무형식적 교육은 청소년활동프로그램의 학습 특성이며, 청소년활동은 청소년기 발달과업을 수행하는데
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청소년 건강 요가
청소년
7/28~8/25(12회)
A
월수금09:00~10:00
10
37,000원 / 간편한 복장
B
월수금11:00~12:00
2)제주시 청소년 수련관
Natural Story
\" 자연을 닮은 나! \"
제주시청소년수련관에서는 10월 청소년수련활동 프로그램 수강생을 다음과 같이 모집
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청소년을 대상으로 고안되었다. 총 100점 만점으로 1-30은 하, 31-60은 중, 61점 이상은 상으로 볼 수 있다.
② 미래인식 척도
총 10문항으로 프로그램 시작 전에 작성하도록 하며, 모든 프로그램이 종결된 후 사후검사를 실시하여 그 변화를 측정하
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프로그램 진행
지금까지 청소년 리더십의 중요성에 대하여 문제를 제시하였고 이론적 바탕과 중요성에 대하여 고찰하였다.
본 보고자는 이러한 기준틀을 토대로 각 교회에서 초등 고학년과 중학교, 고등학교 셀리더와 부리더, 그리고 예비
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프로그램 개발과정에서 가정 중요하고도 어려운 과정이 프로그램 참여자들의 요구를 정확하게 분석하고 반영하는 것이다. 요구에는 기본요구, 느낀(표현) 요구, 규범적인 요구, 비교요구로 개념을 분류할 수 있는데, 청소년활동 프로그램은
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청소년으로 몰고 가기 때문에 이러한 성인들의 잘못된 인식부터 바꾸고 우리 청소년들이 올바른 우정과 사랑을 형성할 수 있도록 바람직한 환경체계를 만들어주어야 할 것이다. 또한 청소년들을 위한 건전한 여가 공간이나 프로그램이 매우
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청소년 교육프로그램의 필요성
Ⅰ. 프로그램의 대상
1) 청소년의 개념
2) 청소년의 특성
1.신체적 발달
2.심리적 발달
3.정서 및 사회적 발달
Ⅱ. 프로그램의 필요성
1) 청소년의 통신어사용의 심각성
“ 학교 폭력은 언어폭력에서 시
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청소년의 약물 남용 예방전략』
2005, 국가 청소년 위원회
『지역사회와 연계성을 가진 청소년 약물중독치료 프로그램의 개발 연구』 1. 프로그램 명
- 희망교실 < 청소년 약물 치료 프로그램>
2. 프로그램 필요성 및 문제 제기
3. 프
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