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청소년들에게
비전을 심어준다.
*폐회식이 끝난 후, 응모한 스탬프 추첨을 통해
소정의 경품을 나누어주며 이번 프로그램을
마무리한다.
PM17:30
~
PM18:30
*스탬프 종이
‘꿈을 찾자! ’
< 새터민청소년 진로박람회 > NO.
NO.
체험 1
체험 2
체험
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청소년층에서의 흡입제 약물 오 남용이 빠른 속도로 증가하고 있으며 선진제국과는 달리 전문교육 치료기관이 전무한 우리 실정에서 그동안 비행청소년의 수강명령 집행을 통해 상당한 경험을 축적 하였고 수강프로그램의 계속적 개발이 불
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프로그램 참석을 권유하는 것도 하나의 방법이라고 생각한다.
*참고문헌
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주)
유정숙(2006), 이혼가정 청소년 자
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, 신청소년으로 거듭나기 프로그램 등으로 청소년의 교육문화사업에 많은 공을 들이고 있다.
나. 조직도 작성
금천청소년쉼터는 이미자 소장님 아래 김영준 부장님이 계시고, 부장님 밑에는 업무지원팀, 교육문화팀, 상담팀이 있어 쉼터를
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프로그램이 없이 실시된 단속의 강화
청소년 성매매에 대한 처벌이 강화되면서 더욱 음성화하고 은밀하게 진행되는 성매매로 방식이 바뀌게 된 것이다. 이에 따라, 유흥주점, 단란주점, 퇴폐노래방과 티켓다방을 이용한 청소년 성매매는 더
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위해서 선진국가와의 교류협력의 기회를 늘리고, 남북한이 공존할 수 있는 틀을 청소년분야에서도 마련한다. 아동양육비를 가족과 사회가 분담하기 위한 아동수당을 도입하고, 주5일 근무제에 맞는 문화적 생활양식을 발전시키는 것이 한 사
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청소년의 재범률을 낮추고 성인 범죄로의 전이를 방지하기 위해서는 교정 시설의 역할이 중요함을 강조하면서 교정 시설 중 소년교도소의 처우 실태를 파악하고 그에 대한 대안적인 정책 및 프로그램을 제시해 보았다.
소년 교도소의 대안
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청소년 보호업무가 이루어 질 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역사회 내 청소년 보호를 담당하는 기관 및 시설에 시행하고 있는 보호 프로그램을 조사하고 분석해 보았다. 청소년 가출의 특징으로 가출의 만성화, 즉 가출의
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청소년 자녀비행과의 김준호 - 청소년 약물남용 실태에 관한 연구, 사회과학연구, 1995
대전소년원 - 소년원생 약물남용 예방 프로그램 개발에 관한 연구, 1996
문화체육부 - 「청소년약물남용 예방·재활프로그램」, 1995
손경애 - ‘청소년 약물
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청소년 약물남용 실태
Ⅲ. 청소년 약물남용 예방교육
1. 약물남용예방의 원칙
2. 약물남용예방교육 사례
1) 청소년 약물예방교육의 이해
2) 약물담당교사 의견
3) 사회단체의 약물남용예방 프로그램
4) 약물남용예방 프로그램의 문제점
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