|
프로그램 진행내용
도입
(30분)
1. 지난 회기 함께 했던 모둠별로 모인다.
- 간단한 전체 게임을 진행한다. (ex. 중국집 빙고 or 직업 빙고)
2. 프로그램에 대한 간단한 소개를 한다.
3. 다양한 직업에 대한 자료를 시청한다.
- 요즘 새롭게 나타난 직
|
|
|
청소년 집단 프로그램 중심으로, 원광대학교 보건환경대학원 석사학위논문
윤영임(2001) / ADHD아동의 부적응행동개선에 관한 연구-미술치료를 중심으로, 경기대학교 통일안보복지전문대학원
Roger Shepard(1994) / 마음의 시각, 동아출판사 Ⅰ.
|
|
|
동반자) 찾기 프로그램은 동반자를 찾도록 재혼 컨설팅이나
동호회, 모임 등을 구성할 수 있어, 단체 내에서 지속적인 프로그램을 제시할 수 있고 노인들의 적극적관심을 끌어내어 연계 사업을 구상할 수 있게 만든다. 예를 들어, 재혼에 필요
|
|
|
동반자인가 악마인가, 백산출판사
원융희 - 지구촌 술문화, 홍경
고정삼 - 술의 세계, 광일문화사
류병호 - 술 권하는 사회, 예림미디어
박경용 - 청소년 음주결정에 미치는 영향 요인 연구, 석사학위논문, 대전대학교대학원
박윤중, 안용근 -
|
|
|
프로그램 마케팅의 의도
- 프로그램에 대한 정보제공, 프로그램에 참여를 유도, 프로그램의 재개정
1-3) 청소년프로그램의 속성
━━━━━━━━━━────────
* 서비스지향 프로그램 (service oriented program)
프로그램
|
|
|
청소년지도사가 프로그램개발 상황에 적절하게 대처하고,
보다 질높은 프로그램을 개발하기 위해서는 다음과 같은
기본원리들을 충족시켜야 함
① 청소년 프로그램개발의 출발은 청소년에게 필요한 프로그램의 내용이 무엇인가에 대
|
|
|
청소년 프로그램 개발 및 평가
ㅸ청소년 프로그램 개발의 통합모형
≪ 그 림 ≫
ㅸ청소년 프로그램 기획과정
청소년 프로그램의 기획은 청소년들에게 다양한 경험과 활동을 지속적,
체계적으로 제공하기 위한 일련의 의사결정
|
|
|
청소년 프로그램 개발 및 평가
ㅸ청소년 프로그램 개발 요구분석
◆ 프로그램개발에서 요구의 개념
개인, 집단, 조직, 사회등에 의해 발현된 다양한 요구와 필요를 교육적 행위인 프로그램을 통해 충족이 가능한 것을 말한다.
◆ 요구
|
|
|
청소년 프로그램 개발 및 평가
청소년 프로그램 개발 요구분석
◆ 프로그램개발에서 요구의 개념
개인, 집단, 조직, 사회등에 의해 발현된 다양한 요구와 필요를 교육적 행위인 프로그램을 통해 충족이 가능한 것을 말한다.
◆ 요구분
|
|
|
청소년 프로그램 개발 및 평가
청소년 프로그램 개발 요구분석
◆ 프로그램개발에서 요구의 개념
개인, 집단, 조직, 사회등에 의해 발현된 다양한 요구와 필요를 교육적 행위인 프로그램을 통해 충족이 가능한 것을 말한다.
◆ 요구분
|
|
메뉴펼치기
