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중독 재활 후의 사회적응 과정을 돕는다.
참고 자료
청소년약물예방 http://www.drugkiller.or.kr/ 1. 실태
● 약물의 정의
● 약물중독의 개념 및 정의
● 약물 중독의 특징 ● 남용 가능한 약물의 종류
● 약물남용의 진행단계
● 약물남
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청소년 마약현황
(1)음주와 흡연의 경험여부
(2)흡연동기와 음주동기
(3)환각목적의 약물남용
(4)약물 사용의 동기
2. 미국의 청소년 마약 현황
3. 약물복용의 원인과 대책
(1)약물사용의 고위험군
(2)중독과정
(3)
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청소년 문제 연 구 심포지움 자료집 「청소년 약물남용 P방 대책」.
조혜승(1997). "청소년 약물남용 과정의 관련요인에 대한 탐색과 사회사업적 개입 에 관한 연구", 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
한국마약퇴치운동본부(1997). "청소년
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남용이란
4. 청소년/여성/노인의 약물 사용
5. 약물의 종류
6. 마약류 및 약물남용 과정과 단계
7. 단계별 대응방법
8. 약물남용의 예방
9. 약물중독의 치료
10. 약물남용의 사례
1) 필로폰
2) 신경안정제
3) 본드
4) 부탄가스
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청소년전용 약물치료센터의 설립
체계적이고 전문적인 치료 및 재활대책이 요구
4)다양한 서비스 협력체계 구축
약물중독은 약물사용의 중지만으로 해결 안됨(재발가능성이 많음) →
치료와 재활과정에 다양한 서비스가 제공
(병원, 학교,
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마약 복용의 경우에 환각 상태에서는 절대로 자신의 방에서 나가지 않고 타인에게도 피해를 주지 않는다고 할지라도, 마약은 중동성이 강해서 일시적인 복용이 마약 중독으로 이어질 가능성이 높으며 따라서 복용자 본인에게 치명적인 피해
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교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
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성 태도. 대한아동간호학회지, 10(3), 350 ~ 360.
윤영미 외 1(2006). 초등학교 고학년 학생의 인터넷 중독에 영향하는 개인적, 환경적
요인에 대한 탐구. 대한아동간호학회지, 12(1), 34 ~ 43.
이인숙 외 3(2000). 한국보건간호학회지 ,14(2), 386.
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청소년들에게 제주인의 정체성을 살리는 교육이 필요함
- 우리 청소년들은 제주만의 가지고 있는 독특한 특성을 살릴 수 있는 교육 프로그램을 개발하고 활용하여 진정한 국제자유도시의 주인으로 살 수 있도록 함
추진방법
○ 학교급별(수
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청소년을 훈계했는데 청소년에게 꿀밤을 때린다면 그런 행위의 동기가 청소년 탈선을 막기위한 동기가 있었다면 도덕적으로는 문제가 없지만 법적으로는 처벌의 대상이 될 수있습니다.
둘째 도덕은 강제성이 없지만 법은 강제적입니다.
지
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대한 연구는 아직 부족합니다.
3) 본 연구의 필요성
본 연구는 청소년의 스마트폰 중독을 예방하고 중재하는 효과적인 프로그램을 개발하기 위한 기초 연구입니다. 본 연구는 다음과 같은 기여를 할 것입니다.
- 청소년의 스마트폰 사용 패턴
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청소년 프로그램의 기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해
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청소년 마약 및 자살 이슈가 대두되고 있음. 연세대에서는 이와 관련된 질문을 많이 하니 관련 기사를 한 두개라도 읽어갈 것 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 졸업 후 계획
5. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수
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마약이 유행하는 이유 3가지가 뭐라고 생각하는가?
첫째, 호기심 충족을 위해 둘째, 직면한 불안이나 스트레스의 해방구를 찾아서 셋째, 중독성이 강해 지속적인 사용으로 이어지기 때문이라고 생각합니다.
-헌혈 많이 했던데 그 이유가 뭔지
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