|
제1장 청소년문화의 이해
1. 청소년 문화의 개념
(1) 청소년의 개념
1) 아동에서 한 사람의 독립된 성인으로 변해가는 과도기적 위치에 서 있는 사람
2) 청소년기의 상이성
① 발달수준이 낮은 사회: 짧은 청소년기
② 발달수준이 높은 사회: 긴
|
|
|
제1장 청소년문화의 이해
1. 청소년 문화의 개념
(1) 청소년의 개념
1) 아동에서 한 사람의 독립된 성인으로 변해가는 과도기적 위치에 서 있는 사람
2) 청소년기의 상이성
① 발달수준이 낮은 사회: 짧은 청소년기
② 발달수준이 높은 사회: 긴
|
|
|
문화를 이해하기 위해서 사회의 다양한 측면이 유기적으로 연관되어 있음을 주목해야 한다. 그리고 청소년문화의 특성을 이해함에 있어서도 청소년문화를 둘러싼 복합적인 맥락을 파악해야 할 것이다. 예컨대 청소년들의 일탈이나 비행문화
|
|
|
문화가 반영되어 있다. 하위문화집단은 우리나라 고등학교 상황에도 그대로 적용될 수 있다. 비행 청소년이나 일탈된 청소년을 제외하고 모두가 대학에 진학하기를 원하지만, 그 모든 학생들이 지적 성취를 위해 노력하는 것은 아니다. 소위
|
|
|
청소년들의 삶의 질을 개선하고 미래에 대한 희망을 줄 수 있는 사회를 만들지 않으면 욕설은 줄어들지 않을 것이며, 현실을 바꾸지 않고 욕설만 금지하려 들면, 청소년들의 현실은 더 열악해질 것이다.” 조혜영 외(2020). 청소년문화론. 교육
|
|
|
제1장 청소년문화의 이해 1. 청소년 문화의 개념 (1) 청소년의 개념 1) 아동에서 한 사람의 독립된 성인으로 변해가는 과도기적 위치에 서 있는 사람 2) 청소년기의 상이성 ① 발달수준이 낮은 사회: 짧은 청소년기 ② 발달수준이 높은 사회: 긴
|
|
|
제1장 청소년문화의 이해
1. 청소년 문화의 개념
(1) 청소년의 개념
1) 아동에서 한 사람의 독립된 성인으로 변해가는 과도기적 위치에 서 있는 사람
2) 청소년기의 상이성
① 발달수준이 낮은 사회: 짧은 청소년기
② 발달수준이 높은 사회: 긴
|
|
|
청소년의 경제교육 등을 강화하는 노력이 필요하다. 청소년이 장래 희망 직업을 미리 체험하고 배울 수 있는 직업체험 프로그램을 활성화하는 것도 경제활동과 소비문화를 이해하는 데에 도움을 줄 수 있다. 여기서 주의해야 할 것은 현대의
|
|
|
합리적인 소비 결정을 내릴 수 있도록 돕는 것이다.
둘째, 광고에 대한 규제를 강화하는 것이다. 청소년들이 잘못된 정보에 영향을 받지 않도록, 상품의 기능이나 품질에 대한 실질적인 정보를 제공하는 광고를 촉진하고, 왜곡된 정보나 문화
|
|
|
문화는 그 사회 내의 집단들의 행동 패턴을 제공하고, 그 사회 구성원들이 규범과 규칙에 따라 행동하도록 가르치는 수단을 제공한다. 그 사회의 제도와 사상에는 그 사회의 문화가 반영되어 있다. 청소년들의 유별난 표현, 언어적 진술을 통
|
|
메뉴펼치기
