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청소년위원회 http://youth.go.kr
학교폭력대책국민협의회 http://www.ttastop.org
한국청소년개발원 http://www.youthnet.re.kr
한국교육개발원 http://www.kedi.re.kr
- Ⅰ. 서론.
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의 및 개념
2. 학교폭력의 종류
3. 학교폭력의 특
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복지론』, 지식공동체, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 가족복지에 대한 개념
2. 가족복지가 왜 필요한지 예를 들어 서술
1) 가족과 사회관계의 변화
2) 가족에 대한 개입의 관점 변화
3) 다양한 가족형태의 등장과 욕구의 다양화
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청소년 전기의 순조로운 발달과업 수행을 지원하는 차원에서 보다 적극적이고 전문적인 사회복지적 관여와 개입, 실천에 보다 많은 노력을 기울일 필요가 있다. 청소년들로 하여금 긍정적인 자아개념과 자아존중감을 형성할 수 있도록 돕는
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청소년복지. 서울: 인간과 복지
- 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사 * 장애청소년의 정의
Ⅰ. 장애의 개념 및 유형
Ⅱ. 장애청소년의 정의
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청소년 성비행의 문제점과 그 대책, 현대사회문화연구소 ◆ 서론 ◆----------------------------------------------p. 2
◆ 본론 ◆----------------------------------------------p. 2
Ⅰ. 청소년 성------------------------------------------p. 2
1. 청소년 성의 개념---------
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사례
3. 학교폭력의 문제점
4. 정책과 문제점
5. 대처방안
6. 종합적인 해결방안
7. 사회복지 차원의 전략
8. 조원들간의 토의를 통한 우리조의 의견
IV . 정책적 제언
<제언>
V . 토론
참고문헌
참고사이트
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청소년시기에 적절하고 이상적인 청소년상담자 모델을 제안하고 이유를 서술해 보았다. 청소년 상담자들은 위기(가능)청소년이 있는 현장에 직접 찾아가는 상담을 통해 심리적 지원을 하기도 하고, 위기(가능)청소년과 지속적인 교류를 통하
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청소년 복지의 필요성을 느끼게 되었다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 학교폭력이란?
(1) 학교폭력 개념 및 유형
(2) 학교폭력의 현황 및 청소년복지의 필요성
2.사례소개
(1) 대구중학생자살사건
(2) 사례선정이유
3. 클라이언트 신상정보
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청소년복지론. 한국청소년개발원
- 김혜수, 허혜경(2003). 청년발달 심리학. 학지사
- 노혁(2002). 청소년복지론. 대학출판사
- 문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소년개발원 * 학교중퇴 청소년의 개념 및 특성
Ⅰ. 학교중퇴 청소년
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청소년 놀이정책 수립을 위한 방향과 과제 탐색」,『청소년복지연구』제20권 제1호.
3. 사이트
광주드림(https://www.gjdream.com/news).
게임메카(https://www.gamemeca.com). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 놀이의 개념과 특성
1) 개념
2) 특성
2. 청
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