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비교를 중심으로. 한국심리학회지: 사회문제, 5(2).
청소년폭력예방재단. (1996). 폭력은 싫어요.-학교폭력의 예방과 지도. 서울: 청소년폭력예방재단.
표갑수, (1996). 아동청소년복지론. 청주대학교 출판부. 1)심리적 불안정
참고문헌
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폭력 추방대책반(위원회)」이 학교폭력의 중재 및 해결을 보다 효과적으로 하기 위해서는 법적으로나 제도적으로 힘을 발휘할 수 있는 기구가 되어야 할 것이다.
참고문헌
① 김성이 외 공저, 『청소년복지학-청소년폭력』, 집문당(2004)
② (
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폭력 신고번호와 관련 표어 삽입
- 지역교육청에 전문상담 순회교사 배치(‘05. 9. 1, 308명)를 통한 기관별 사이버 상담망 구축 및 ‘학교-교육청-청소년상담원-지역사회복지관’ 등을 연결하는 유기적인 상담체계 구축
- 청소년상담사 활용 시
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폭력예방교육이 학교폭력태도변화에 미치는 영향”, 광운대, 2010
- 한상철외, “청소년지도자의 현장지도력 강화 프로그램 개발 및 적용 연구”, 한국청소년정책연구원, 2010
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 전명기, “청소년
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폭력청소년에 대한 접근방법은 현재 우리의 청소년의 과반수 정도가 학교폭력의 피해자이자 가해자인 현재의 사회현상을 과학적으로 분석하고 청소년복지의 차원에서 혹은 교육적 차원의 대책을 강구해야 한다.
그러한 대책의 출발은 학교
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폭력에 관한 교사의 인식 - 이미형 외, 한국보건간호학회, 2009
청소년복지론 - 홍봉선 남미애, 공동체, 2007
청소년복지론 - 이소회 외, 나남출판, 2007
학생 비행 및 폭력 예방 지도 - 서울특별시교육청, 2007
학교폭력예방과 상담 - 문용린 외, 학지
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폭력청소년에 대한 접근방법은 현재 우리의 청소년의 과반수 정도가 학교폭력의 피해자이자 가해자인 현재의 사회현상을 과학적으로 분석하고 청소년복지의 차원에서 혹은 교육적 차원의 대책을 강구해야 한다.
그러한 대책의 출발은 학교
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학교폭력 예방의 이론과 실제 청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소 저 | 학지사 | 2014.03.20 1. 가출 및 범죄 청소년들의 수를 줄여나갈 수 있는 방법으로의 청소년복지는 어떤 것들을 생각해 볼 수 있는지에 대해 기술하기
2. 참고자료
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폭력 개념과 정의 4
2. 학교폭력 유형 6
3. 학교폭력 현황과 실태 9
4. 학교폭력 원인 16
5. 학교폭력 관련법 19
6. 학교폭력 관련 이론 22
7. 학교폭력 특성 25
8. 학교폭력 문제점 30
9. 학교폭력 대책 33
10. 학교폭력 위한 청소년복지 나아가야할
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폭력에 깊숙이 관여한 학생이라도 사랑과 인내심을 갖고 바른 길로 지도하면 얼마든지 평범하고 정상적인 학생으로 유도할 수 있다는 것을 우리는 가슴속에 새겨야 할 것이다.
참고문헌
① 김성이 외 공저, 『청소년복지학-청소년폭력』, 집
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