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복지부 (http://www.mohw.go.kr) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가족이란
Ⅲ. 가족의 변화
1. 가족 구조의 변화
2. 가족 기능의 변화
3. 가족 가치관의 변화
Ⅳ. 가족복지의 기능
Ⅴ. 현대의 가족문제
Ⅵ. 가족복지의 대상
Ⅶ. 가족복지의 과제와 전망
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청소년들이 무조건적으로 순응하도록 강요할 것이 아니라, 청소년들의 고충에 대하여 진지한 관심을 갖고 그들의 세계로 먼저 걸어 들어가 그들의 소리에 귀기울여야 할 것이다. Ⅰ. 청소년 비행문제
1.청소년 비행문제의 개념
2.우
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비행 간의 관계에서 자기통제력의 매개효과\". 『청소년복지연구』, 20(1), 34-58. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비행청소년의 문제점
2. 상담을 통한 비행청소년 문제의 해결 필요성
3. 비행청소년 상담 사례조사
4. 해결방안과 나의 견해
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사회복지방법에 의하여 실천할 수 있을 뿐만 아니라 심각하고 긴급한 학생문제의 해결을 위한 실천방법을 갖고 있다. 따라서 예방적 차원의 개입 뿐 아니라 청소년비행, 학교폭력, 약물남용 등 최근 우리사회에서 심각하게 대두하고 있는 학
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영향을 미치는 요인, 한국청소년연구, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 청소년들이 호소하는 문제점
2. 학교 사회복지 관점 및 관련 모델
3. 관련 문제를 예방하거나 조기에 개입하는 방안
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지연구, 서울시립대, 2006
조춘범, 학교사회복지론, 양서원, 2017장수한, 학교사회복지론, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황 파악
2. 학교사회복지실천을 통한 예방 방안
3. 학교
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미치는 요인”, 한국청소년연구, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국 중, 고등학생들이 가장 호소하는 문제 상황
2. 학교사회복지실천을 통한 조기 개입 방안
1) 접촉단계
2) 계약 단계
3) 행동 단계
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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사회와 유사한 생활환경을 제공하는 것이 바람직하다.
청소년비행은 구조적 요인과 개인적 요인이 상황에 따라 상호작용하며 형성되는 문제이다. 현대사회에서 심각성이 나날이 커져가고 있는 비행 청소년 무제를 해결하기 위해서는 무엇
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청소년들의 가장 큰 문제 - 학교폭력
2. 학교폭력의 원인 분석
1) 개인 심리적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 학교 및 또래관련 요인
4) 사회적 요인
3. 학교폭력의 사회복지적 해결방안
1) 학교폭력예방 교육
2) 학교사회복지사의 학교 내
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사회복지실천기술론, 나남, 2005.
최일섭 공저, 사회복지조사론, 동인, 2001.
서울특별시립동부아동상담소, 동부아동상담소 10년-비행청소년에 대한 상담사례연구 모음집, 서울특별시립동부아동상담소, 1998, Ⅰ. 기초선 단계
Ⅱ. 개입 단계
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