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청소년비행 방지 대책
첫째, 가정에서 양친의 충실한 상보적 교육이 이뤄져야 한다. 대체로 문제아는 문제가 있는 가정에서부터 비롯되며, 결손가정과 가족 간의 불화, 불협화 등에서 야기되기 때문에, 부모는 자녀에 대해 좀더 따뜻하고 애
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청소년을 보호해야 한다. 나와는 관계없다라는 식의 청소년에 대한 무관심과 방관은 청소년 비행을 증가시키는 요인이다. 따라서 사랑과 관심을 가지고 그들을 지도하고 격려해 주어야 한다. 그들은 생태를 이해하는 것은 원만한 관계를 발
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청소년들의 비행성 행동을 방관하지 말고 어느 곳에서나 내자녀와 같이 지도할 수 있는 적극적인 자세가 필요하다.
다섯째. 사회 공동체에서의 기독교 교육의 필요성이 요구된다. 오늘날 한국 사회가 당면하고 있는 교육적 문제는, 한국사회
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청소년비행의 예방 대책
청소년들이 안고 있는 고민은 개인적 요인보다는 주변환경과 상호 역동적인 관계로 인해 생기는 복합적인 것들이 대부분이므로 청소년상담사업을 활성화시키기 위해서는 보다 전문적이고 체계적인 기반을 구축해야
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청소년들에게 술과 담배를 파는 행위, 음란성 물품을 배포하거나 공공연한 장소에 부착하는 행위는 미래 사회의 공적으로 엄중히 처벌되어야 한다. 청소년들이 비행에 쉽게 유혹되는 것을 막기 위해 청소년비행의 예방을 학교나 가정에만 맡
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청소년 풍기순화기간’을 설정하여 지도교사, 청소년지도위원 등과 합동단속반을 편성하여 주기적으로 단속하고 있다.
Ⅷ. 청소년비행 문제에 대한 사회복지 차원의 해결방안
1. 제도적 청소년 복지
비행청소년의 발생을 예방하기 위해서
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청소년비행 예방을 위한 과제
1. 청소년품성계발(Character Development)운동
한국청소년상담원은 산업화, 도시화 등 급속한 사회변화 속에서 나타나는 비도덕적 병폐의 치료와 청소년 및 전 국민에 대한 도덕성 함양을 통한 성숙한 품성계발의 요
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청소년들은 우울/불안과 같은 내적 문제 성향이 상대적으로 적고 학업성취는 높았으며 동일한 고 위험 스트레스 상황에서도 민주적인 가정환경과 지지적인 학교 환경이 뒷받침되면 학업 성취에도 긍정적일 뿐 아니라 비행과 같은 표출 행동
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비행 청소년에 대한 특별지도가 이루어져야 한다. 특히, 학부모와 교사와의 협동적 지도와 비행 서클의 해체, 비행 청소년의 의식 개조 등 긴밀한 유대와 협동적 지도체제를 갖추어야 한다.
일곱째, 비진학, 무취학자를 위하여 학교에서의 생
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청소년 문제의 부정적 측면에 대한 인식과 함께 그 원인을 밝히고, 나아가 사후 치료, 해결뿐만 아니라 예방을 위한 다각적인 노력이 요구된다.
이러한 청소년들의 정서적 혼란은 청소년 비행, 범죄, 가출, 흡연, 약물남용, 자살 등 사회적 문
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