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록 ?가출청소년정보지원센터?를 설치 운영한다.
2) 가출·위기청소년을 위한 학교사회사업을 제도화 및 대안학교 지원
중고등학교에서 중퇴와 가출을 적극 예방하기 위하여 장기결석자를 가정방문하여 상담하고, 가벼운 비행을 저지른 학생
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사업가에 대한 관심이 높게 나타난 것이 흥미롭다(7%). 한편 청소년의 18%가 미래에 희망하는 직업에 대해 모르겠다고 하거나 응답하지 않고 있는데 이러한 결과는 아직도 농촌의 많은 청소년이 미래에 대해 꿈을 갖지도 못하고 준비하지도 않
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원 대상자 신청서 접수
- 신청자에 대한 타법에 의한 지원사실 및 소득수준 조사
(기관내 사회복지사 등이 기초생활수급자 명단, 기타 지원대상자 명단 조회 등)
- 신청자 특별지원청소년 심의위원회 상신 및 지원대상자 결정시 사업비 집행
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청소년을 사회에 배출할 가능성이 높아지게 되었다.
이와 같은 일련의 변화를 미루어 볼 때, 현재 실시중인 각종 아동청소년복지사업을 보다 강화하거나 또는 지금과는 다른 차원에서의 여러 가지 아동청소년 복지사업이 전개되어 질 것이다
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청소년을 일시적으로 양육하는 보호시설을 확충하고, 약물을 오남용하거나 문제행동을 하는 청소년을 치료할 수 있는 치료형 보호시설을 시도단위에 1개소 이상씩 설치 혹은 지정해야 할 것이다. 생활권단위별로 청소년사업이 구현되어야
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사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
lll. 집단프로그램 지침서
1. 집단 개입의 개시단계 지침서
1) 집단지도자의 역할
2) 개시지 사회복지사의 사정
3) 개시기 사회복지사의 개입기술
2.
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청소년심리학,서울,한국청소년연구원,1993
강경준,<청소년비행예방에관한연구>공주사범대학 교육대학원.1986
강구원,<청소년과비행>아산사회복지사업제단.1983
강지원.1990.“학생비행의실태와지도대책”.
이경로, “청소년 범죄의 동
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대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
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청소년을 위해 무엇을 도와주면 좋겠다고 생각합니까?
① 일자리 정보제공과 알선
② 일하는 청소년들의 고충상담 및 고발접수 처리
③ 청소년 아르바이트 사전교육(근로교육) 및 직업교육
④ 사업주에 대한 교육 및 점검활동
⑤ 건전한 아르
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사업사례 ” p.81 성 피해 여성의 인권보호 방안을 위한 토론회 발표 자료
15)(사)청소년을 위한 내일 여성의 센터, “가출 청소년 성피해 실태조사”, p 119
16)앞의 책, p119 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.성의개념과 성매매의 개념
2.성매매의 유입
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있다고 봅니다. 또한, 문제 발생 시 빠른 분석과 적극적인 해결책 모색으로 문제를 최소화하며 목표 달성을 이루어내는 능력도 갖추고 있습니다. 이러한 다양한 역량과 경험은 한국청소년활동진흥원 청소년활동사업의 목표인 청소년들의 자
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습니다. 이는 재단의 목표를 달성하는 데 있어 신뢰와 안정성을 제공하며, 지속가능한 성과를 이끌어낼 수 있는 기반이 될 것이라고 확신합니다. 이와 같은 강점들을 토대로 군포시청소년재단의 다양한 사업이 효율적으로 추진될 수 있도록
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습니다. 이를 통해 청소년들이 더욱 많은 경험과 기회를 가질 수 있도록 지원하고, 지역 사회 내에서의 청소년 사업의 중요성을 강조하겠습니다. 마지막으로, 맡게 될 직무에서 지속적인 자기개발과 전문성 강화를 위해 노력하겠습니다. 최신
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청소년재단이 미래의 주역인 청소년들이 마음껏 꿈꾸고 실현할 수 있는 선도적 기관이 되도록, 제 역량을 최대한 발휘하며 헌신하겠습니다. 1. 본인이 청소년사업에 관심을 가지게 된 계기와 지원 동기를 서술하세요.
2. 관련 경험이나
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청소년들이 자신의 소중한 꿈을 실현할 수 있도록 든든한 지원자, 협력자로서 역할을 충실히 수행하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 경험이 군포시청소년재단의 청소년사업 진로 7급 직무 수행에 어떻게 도움이 될 것인지 서술하세요.
2
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