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사회적 비용 및 기존의 접근 방식과 프로그램에 의한 청소년문제의 감소와 같은 적절한 효과 문제에 관심을 기울이기 시작하면서 청소년에 대한 새로운 관점과 접근 방식의 필요성이 대두되기 시작한 것이다.
따라서 긍정적 청소년발달 논의
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청소년기 가족의 특성
2. 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제 ? 가족갈등
3. 청소년 발달 과정 중 가족갈등에 대한 이론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
2) 피아제의 인지 발달 이론
3) 보웬의 가족 체계 이론
4. 학습과정에서
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청소년은 자비와 배려를 도덕판단의 일차적 기준으로 삼는다는 문화권간 차이를 밝힘)
(3) 청소년기의 도덕성의 일반적 특징
- 정신분석학적 관점에서: 아동기에서 시작된 초자아의 발달이 계속되며, 도덕적으로 더욱 성숙하게 된다 ⇒ 사회
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청소년 스포츠 문화
1. 청소년과 스포츠와의 관계
2. 청소년기 스포츠의 필요성
3. 스포츠가 청소년에게 주는 유익
4. 청소년 스포츠 활성화를 위한 방안
Ⅴ.의복 문화
1. 청소년 패션의 특징과 이유
2. 성경적인 관점에서 본
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사회dpt 살수 있지 않을까 하는 생각이다.
참고 문헌
정신건강론, 이영호 著. 학현사, 2002
정신건강론, 김혜련 외 공저, 학지사
정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2002
청소년복지론, 홍봉선남미애 공저, 양서원, 2001
청년발달의 이해, 정옥분
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청소년복지론(2007) 청목출판사
조영승, 청소년학 총론(1997) 교육과학사
권이종. 김종구 : 청소년이해론 교육과학사 1, 청소년의 개념 정의
2, 청소년기의 특징
3, 청소년 발달의 정의
4, 발달연구의 동향과 이론
5, 발달의 분류
6, 발달의
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청소년발달은 청소년의 건설적인 발달 자원으로서 다양한 가치나 관점, 세계관 등을 거부감 없이 받아들인다. 이는 긍정적 청소년발달이기존의 세속적 사회과학 전통에 역행할지라도, 청소년의 긍정적 태도와 건강한 발달 궤적에 활력을 주
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청소년복지학. 양서원
- 학교와 사회복지. 한인영 1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력 발생원인
3. 학교폭력 유형
4. 우리나라 학교폭력의 특징
5. 학교폭력 사례
(사례1)
(사례2)
(사례3)
6. 학교폭력 예방 및 해결방안 제언
(1) 개인
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관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰
① 종래의 과학적 인간관
② 후기 현대철학적 관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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특징과 발달과업
1) 독립된 젊은 성인 단계의 특징과 발달과업
2) 신혼부부단계의 특징과 발달과업
3) 어린 자녀가 있는 가족 단계의 특징과 발달과업
4) 사춘기(청소년)자녀를 둔 단계의 특징과 발달과업
5) 자녀를 떠나보내고 계속 나아가
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