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성의식 함양을 위한 다양한 학교 성교육 활동
교육인적자원부(2001) / 함께 풀어가는 성 이야기, 교사용 성교육 지침서
김계숙(1989) / 청소년의 성의식과 성교육, 대한간호
윤경혜(2003) / 알고 싶은 청소년의 성-청소년성교육 프로그램의 실제, 서
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성교육프로그램을 활성화하기 위해서는 프로그램의 다양화가 필요하다. 아동, 청소년의 성교육 자료를 바탕으로 하는 것이 아니라 노인 대상자의 특성을 파악하고, 거부감이 들지 않게 친근하며, 점진적인 프로그램이 다양하게 마련되어야
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성교육과 성상담 강의는 내게 단지 ‘배운 것’이 아니라 ‘내 안에서 살아 움직이는 것’이 되었다. 강의 이후 나는 주변 사람들과 성에 대한 건강한 이야기를 꺼내는 것에 덜 어색해졌고, 상담 장면을 접하거나 실제 청소년 대상 프로그램
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청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느낀점
\"청소년성교육과성상담\" 강의를 통해 배운 점과 느낀 점은 광범위하고 다층적이다. 이 과목은 청소년기의 성 관련 이슈를 다루며, 성교육과 성 상담의 중요성을 집중적으로 탐구한다. 결
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성 후 느낌
첨부 4
학생 설문 조사서
학생 여러분 안녕하세요?
한 학기를 마무리하면서 그 동안 여러분들의 각오와 포부가 꾸준히 이루어졌길 기원하 며 학생 여러분의 협조를 부탁드립니다.
이 설문은 우리학교가 ‘설레임’ 성교육프로그램
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의사소통을 위한 방안을 제시하시오.
1) 의사소통에서 남녀차이에 대한 자신의 경험 또는 대리적 경험 사례
2) 효율적인 의사소통을 위한 방안
3) 청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느낀점을 쓰시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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성교육을 위한 어머니교실, 아버지교실, 부부들이 함께 참여하는 자녀 성교육 등의 프로그램들에 참여 할 수 있도록 정부는 이러한 프로그램들의 개발과 운영을 적극적으로 지원하여야 한다.
2. 가출의 예방
청소년 가출의 예방이 청소년 성
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성도덕(성윤리), 남녀의 성역할 차이, 피임교육’ 각각에 대해 유무로 측정하였고 분석에서는 합산하여 사용하였다. 성행동규범에 관한 대화는 ‘전혀 하지 않는다(1점)에서 자주한다(4점)’ 로 측정하였다.
5) 사회인구학적 변수
청소년의 성
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에 이바지 할 수 있는 프로그램 개발
4. 기대효과
성문제 해결에 있어서 청소년이 주체적으로 참여할 수 있는 프로그램 개발
사회문제 현상에 대한 문화적 접근시도로 지식위주보다는 감성중심의 성교육 프로그 램 개발
전국단위 동시 다
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성범죄를 저지르는 확률이 높은 연구를 보아서, 빈곤청소년에 대한 사회보장대책이 미흡한 것으로 볼 수 있다. 사회보장대책이 근본적으로 제정, 개정되어야 할 것이다.
10) 학교 교과 과정에도 몸의 활력 프로그램을 강화, 현실적인 성교육
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