|
프로그램이 미흡하여도 능력 있고 청소년을 총애하는 자질 있는 청소년지도자가 있다면 수련활동은 성공적으로 이루어진다고 볼 수 있다. 따라서 청소년지도사들이 자신의 일에 대한 보람과 소명을 갖기 위해서는 근무조건의 개선과 경제적
|
|
|
청소년과 해외 동포청소년 2,250만을 대상으로 하는 새로운 장기종합계획을 수립하되 청소년 수련활동, 청소년복지증진, 청소년환경개선, 청소년생활개혁, 청소년교류확대, 청소년제도 및 재원 확보로 나누어 구체적이고 실현성 있는 정책을
|
|
|
프로그램 개발 및 적용, 동의대학교 교육대학원, 2016.
정욱서, 태권도 수련에 따른 유·아동의 인성발달에 관한 연구, 명지대학교 사회교육대학원, 2014.
이정수, 스포츠 활동 참여가 청소년들의 인성 및 도덕성 발달에 미치는 영향, 경기대학교
|
|
|
청소년프로그램을 개발할 때 상황분석의 필요성, 상황분석의 하위영역인 지역사회분석, 기관 및 조직분석, 사회적 맥락 분석, 프로그램 개발의 타당성 분석에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 상황분석
1) 개념
청소년 수련활동 프로그램의 궁
|
|
|
청소년활동지도자는 청소년들에게 다양한 활동 프로그램을 전문적으로 제공하고, 활동 프로그램을 개발하며, 청소년들이 건강하게 성장하고 발전할 수 있도록 돕는 사람이다. 즉, 청소년활동지도자는 청소년지도자 중 청소년활동에 대한 전
|
|
|
청소년수련활동 지도론, 서울대학교출판부, 1998.
김익수 외, 한국인의 청소년윤리, 율곡사상연구소, 1997.
문화관광부, 청소년백서, 문화관광부, 1999.
손인수 외, 한국인상의 탐구, 한국교육개발원, 1974.
손인수, 신라화랑도의 공간, 문음사, 1996.
|
|
|
청소년은 커다란 사회생활 속에서 스스로 작은 사회를 구성할 수 있는 능력을 갖추었으며, 이미 이것에 대해 피력하고 있다. 해찬나래 청소년운영위원회와 청춘발전소 청소년운영위원회, 너나들이 청소년운영위원회도 청소년자치활동을 통
|
|
|
청소년의 자아탄력성에 어떠한 영향을 미치는지의 관점에서 살펴본다.
Ⅲ. 연구방법
1. 프로그램 구성
본 프로그램에서는 첫째, 여성가족부에서 주최하고 한국청소년활동진흥원에서 주관하는 2012 꿈과사람속으로 청소년해외자원봉사단에 참
|
|
|
청소년 미혼모의 대안학교 경험에 관한 연구\", 한국가족사회복지학회, 한국가족복지학, 2011
금명자.이향림.권해수, \"약물남용 청소년 상담 프로그램\", 1995
전희일, \"청소년수련관 수련활동과 학교특별활동 연계에 대한 필요성 및 관련 지도
|
|
|
청소년의 관계
2. 청소년 문제 해결을 위한 지역사회조직 활동
1) 지역사회 중심 청소년 활동
2) 지역사회 중심 청소년 수련활동 프로그램 운영
3) 위기청소년을 위한 지역사회 중심 통합적 운영체계 확립
4) 연계기관 간의 협력체계 강화
|
|
메뉴펼치기
