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참고문헌 및 출처
국가법령정보센터 > 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 [시행 2021. 6. 23.] [법률 제17668호, 2020. 12. 22., 일부개정] > 본문https://law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EC%98%88%EB%B0%A9%20%EB%B0%8F%20%EB%8C%80%EC%B1%85%EC%97%90%2
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관련 Interview
< Interview - 서해삼육고등학교 권혁태 선생님 >
청소년들과 가장 긴 시간을 접하고 있는 현직 교사에게 청소년 인권에 대해 인터뷰를 요청하였다. 학생들의 목소리를 일선에서 접할 수 있다는 강점과 현직 교사로서 느끼는 청
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관련 비디오시청 및 감상문 작성, 발표
사회복지사
5회
장애아동 재활원
자원봉사활동
재활원 소일거리 돕기
아이들과 함께 어울리기
사회복지사
기관 내 직원
6회
두류공원
청소년 문화마당 관람 및 참여
문화마당 행사참여
연극관람
길거리
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아동 관련 입법은 \'찬밥\' 신세다. 투표권이 없는 어린이들은 입법 우선순위에서 뒷전으로 밀리기 일쑤다.
강명순 한나라당 의원이 지난해 5월 발의한 \'아동빈곤법\'은 1년 째 국회에서 표류 중이다. 대통령 직속 중앙아동빈곤위원회가 다문
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아동·청소년대상 성범죄로 유죄판결이 확정된 자 또는 공개명령이 확정된 신상정보 등록대상자의 신상은 등록하여야 하며, 이 신상정보는 특별한 사정이 없는 경우 공개하여야 한다. 이러한 신상 등록 대상자는 아동·청소년 관련 교육기관
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아동건강의 개념과 의의
Ⅲ. 아동의 개념과 아동복지
1. 아동의 개념
2. 아동의 연령구분에 대한 문제점 및 방향
3. 아동복지의 개념
Ⅳ. 우리나라의 아동복지 관련법제
1. 아동복지법
2. 아동의 안전과 보건에 관련된 관
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아동정신질환의 원인
3) 결과
2. 정신건강 문제행동 판단기준
1) 미국 정신 의학회 DSM-IV
2) Lazarus의 BASIC-ID모델
3. 발달단계별 장애(정신건강 문제)
1) 학령 전 아동기
2) 학령기
3) 청소년기
4. 관련서비스
1) 상담과 심리치료
(1)상담
(2
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관련성에 관한 고찰. 한국무예학회 : 무예연구, 12(4), 71-92.
조태원(2012). 학생의 학습권과 교원의 교육권의 범위와 한계 연구 : 판례를 중심으로. 미간행 박사학위 논문. 성균관대학교 대학원.
차명환, 곽낙현(2015). 태권도 인성 덕목에 필요한
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서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 정의
2. 가정폭력의 유형과 대상
3. 가정폭력의 실태
4. 가정폭력의 특징과 문제점
5. 가정폭력 예방책
6. 가정폭력 관련기사
Ⅲ. 결론
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아동과 청소년 보호에 적극적으로 참여할 수 있도록 유도하는 방안을 모색해야 한다. 이를 위해 다양한 프로그램을 개발하여 주민들이 조례의 목표를 이해하고, 실천에 직접 참여할 수 있도록 하는 것이 필요하다. 이러한 주민들의 참여는 단
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