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교육이 실질적인 효과를 얻기 위해서는 현실적인 내용으로 바뀌어야 한다.
ⅲ.일방적으로 여성에게 해당하는 성교육이 아니라 남녀 똑같은 성교육이 이루어져야 한다.
ⅳ.성에 대한 정확한 정보를 알려주어야 한다.
ⅴ.청소년 및 부녀복지시
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1) 상상적 청중
2) 개인적 우화
III. 자아정체성 발달
1. 에릭슨의 정체성 위기이론
2. 마르샤의 정체성 지위이론
IV. 사회성 발달
1. 또래 및 친구관계
2. PC, 인터넷, 스마트폰
V. 청소년 문제의 사회복지실천 개입
* 참고문헌
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가출청소년 실태 조사의 필요성
2. 가출청소년의 개념
3. 가출청소년의 유형
4. 가출청소년의 원인
5. 가출청소년의 문제점
6. 가출청소년에 대한 관점
7. 가출청소년의 귀가 후 생활
8. 가출청소년의 예방과 대책
9. 결론
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예방사업으로
개별사회사업을 하는 것이었다.
이후 청소년복지에 대한 인식은 상당히 느리게 발전하여 유엔은 1985년을
\'세계청소년의 해\'로 정하였고 10년 후인 1995년에는 10개 부문(교육, 고용,
기아와 빈곤, 건강, 환경, 약물남용, 청소년 일
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교육
Ⅶ . 청소년비행의 요인분석
(1) 가정적 요인
(2) 지역사회 요인
(3) 학교생활 요인
(4) 불량교우관계 요인
(5) 대중매체 요인
Ⅷ. 비행의 발달 과정
Ⅸ. 청소년 비행 예방 및 해결을 위한 사회복지 대책
1) 개인체계
2) 가정
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청소년비행과 집단따돌림 문제
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 학급의 역할
Ⅶ. 청소년비행과 약물남용 문제
1. 흡연
2. 음주
3. 흡입제
Ⅷ. 청소년비행 사례
1. 사례 1
2. 분석
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅸ. 비행청소년 상담 사례
1. 사
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청소년 말씨에 대한 이해
④ 흔히 불신감, 거칠고, 자극하는 태도를 이해
⑤ 자살의도, 약물남용에 대한 구체적 질문
2) 정신상태 검사
외모, 의식, 지남력, 언어, 기분, 사고, 행동, 사회성, 가족관계,
인지, 기억력, 판단과 병식에 대한 검사
3)
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청소년연구, 한국청소년연구원, 2005.
조흥식 외, 「사회복지 실천론」, 나남출판사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 가출의 문제점
1) 정서적 문제
2) 고용 및 주거문제
3) 교육문제
4) 성문제 및 건강문제
5) 약물남용 문제
6) 비행문
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청소년 문제
<목 차>
1) 미혼 청소년의 개념
2) 미혼 청소년의 현황 및 문제점
3) 10대 미혼모의 발생원인
(1) 개인․심리적 요인
① 10대 가출자 증가
(2) 교육적 요인
① 부모의 소극적인 성태도
② 성 및 피임에 대한
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청소년 가출 사례
2. 청소년 가출 사례에서 나타나고 있는 문제
1) 정서적 문제
2) 주거문제
3) 교육문제
4) 성문제 및 건강문제
5) 약물남용 문제
6) 비행문제
7) 가정 및 학대문제
3. 해결하기 위한 사회 환경의 개선방안
1) 가출예방시
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