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청소년에게는 더욱 치명적일 것이다. 때문에 긍정적 영향을 강조하고 부정적 영향을 최소화하기 위해 사회와 가정에서의 노력이 필요하다.
<참고 문헌 및 사이트>
한국 시청자의 텔레비전 이용과 효과 연구 / 김정기 / 커뮤니케이션북스/2
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청소년 복지론, 홍봉선 남미애 공저, 양서원, 경기도 : 2007.
-학교밖 청소년 평가도구 개발, 청소년 상담연구Ⅲ, 청소년 상담원, 2005.
-학교밖 청소년의 욕구와 사회적 지원 방안, 남미애, 대전대학교사회학연구소, 사회과학논문집,2006. 2.
-한
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사회의 주인이 청소년임을 자각하여 청소년의 소리에 귀 기울여야 하며 가정, 학교, 지역사회, 정부가 청소년 비행에 관심을 가지고 선도함으로써 그들에게 희망을 불어넣어 주어야 할 것이다.
참고자료
이성구, 「비행청소년의 이해」, 제 3
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다문화사회를 위한 다문화가정 역량강화사업
CJ대한통운은 다문화가정 어린이들의 이중 문화언어 환경을 장점으로 살려 \'글로벌 인재\'로 성장하는 것을 후원하고자 레인보우스쿨을 지원하고 있다. 이 프로그램에서는 다문화가정 어린이들
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청소년 등) 90명
5. 기간 - 20@@년 7월31~8월3일
6. 장소
월드비전 동해 청소년 수련관 (강원도 동해시 부곡동 소재)
7. 기대효과
- 표현활동을 통한 청소년의 긍정적인 자아상 확립
- 공동체 놀이를 통한 공동체 의식 함양
- 사회 심리극을 통한 청소
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5) 교육제도의 모순
3. 성폭력의 유형
4. 성폭력 실태와 현황
5. 성폭력 대처 프로그램
1) 가해자 교정 프로그램
2) 피해자 치유 프로그램
6. 성폭력에 관한 대처방안
1) 정책적 대책
2) 사회복지 적 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년 보호위원회 http://youth.go.kr
② 청소년 유해환경 감시단 http://youthcb.net
③ 자녀안심하고 학교보내기운동 서울 협의회 http://www.safeschool.or.kr/
④ 자녀안심하고 학교보내기 운동 국민재단 http://www.iss2828.or.kr
⑤ 청소년폭력예방재단(청예단)
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사업계획서를 작성했다.
(6) 아동통합캠프
- 일반 초, 중학교에 재학 중인 비장애 아동, 청소년을 대상으로 장애인식개선 프로그램을 통해서 인식을 개선하고, 상호작용 증대를 통해서 학교와 일상생활에서 사회통합이 가능하도록 하는 것이
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청소년복지론, 서울대학교출판부
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부
이용교 외(2000), 한국의 아동복지학, 양서원 1. 들어가며
2. 아동복지정책의 개요
3. 아동복지정책의 역사
4. 아동복지정책의 사회적
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청소년복지론, 서울대학교출판부
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부
이용교 외(2000), 한국의 아동복지학, 양서원 1. 들어가며
2. 아동복지정책의 개요
3. 아동복지정책의 역사
4. 아동복지정책의 사회적
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