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청소년자살과 학교의 역할”
김교현 “한국 청소년의 우울과 자살”
김기환, 전명희 “청소년 자살의 특성과 유형에 관한 연구”
김형수 “생애주기별 자살현황과 예방대책”
보건복지부 “정신보건센터 자살예방프로그램” 워크샵
보건복
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청소년들의 신체발달 및 심리적 변화와 행동적 변화에 대해 알아본다. 또한 신체적 변화로 인해 성격, 사회성발달에 어떠한 영향을 미치는지 살펴본다. 최근에 각광을 받고 있는 정서지능의 특성 및 요인을 살펴보며 청소년의 정신병리적 문
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청소년기 특성
2. 교육과정(중학교 총론 및 미술과 각론)
3. 교과서 분석(8종 교과서 속 대지미술 중심)
3.1 대지미술 개념 및 특성
3.2 교과서 속 대지미술 중요도 및 작품 수 분석
3.2 교과서 활동 및 비판점
감상수업 프로그램(대지미술 주
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청소년시절에 비해 다른 점은 더더욱 많았다．나의 청소년시절을 되새겨보면서 하는 과제라 좋았다．나의 청소년시절와 비추어 오늘날 청소년들의 특성을 더욱 잘 이해할 수 있는 계기가되었다．
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될 것이다. 따라서 게임문화에 관한 연구는 일반화 테제가 아니라, 특정 연령집단(청소년)이 향유하는 구체적인 게임 맥락에 대한 문화적 분석을 통해 구체적 테제 개발을 지향해야 할 것이다. 청소년문화의 특성
청소년의 게임문화
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청소년 비행
거식증, 폭식증
무분별한 성행동, 성기능 장애
성인기 신경증이나 정신증의 시작
Ⅶ. 청소년기의 발달과업
청소년기는 10세-12세에 시작 18세-22세에 이르는 시기로, 급격한 신체적 변화와 함께 성적 특성의 발달이 있는 시기로,
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특성이 청소년기의 경험을 결정한다고 주장하였다. 즉, 유연하고 계속적인 이동은 청소년기의 갈등과 혼란을 야기 시키지 않는 반면, 갑작스럽거나 비계속적인 이동은 정서적 긴장과 갈등을 일으킨다는 것이다.
6) 인본주의 이론
인본주의
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특성-아동 .................6
5. 지체장애의 특성-청소년 ...............7
6. 지체장애의 특성-성인 .................9
7. 지체장애의 판별 및 진단 준거 ........10
8. 지체장애 심리 치료 사례 .............20
※지체장애인과 상담 시 도움 될만한 TIP...2
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특성이 나타나는 시기들이 사람에 따라 각각 상이하기 때문에 보편적인 기준을 제시하는데 한계가 있다. 그리고 신체적 변화가 청소년이 되었다는 것을 증명해주는 단 하나의 지표는 아니다. 신체적 특성, 연령, 정서적 변화 등에 따라 종합
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장하기 위해 그 하위법으로서 청소년복지 관련법을 제정 실천하도록 조치하고 있는 것이다. 하지만 변화하는 가족의 구성과 기능, 학교의 기능, 그리고 사회 경제적인 구조 속에서 위기에 놓인 청소년들의 문제를 보다 효과적이고 효율적으
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