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청소년 기본법
청소년 수련활동의 개념요소가 갖는 의미
집단적, 경험적 활동
청소년 중심의 활동
자발적활동
체험적활동
탐구적 활동
모험적 활동
지속,반복,장기적 활동
수련활동 3요소 : 수련거리, 수련시설, 청소년지도사
4) 청소년
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청소년단체라는 것이 청소년의 전인적 성장과 발달을 위해 만들어진 단체라는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년지도방법론 (전희일 외), 저자 전희일, 신명철 외 5명, 출판 양서원, 2018.02.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 가입하고 싶
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청소년연령에 해당하는 연령이 주
로 입법대상이 되는 법령 등
-광의 ; 입법대상중 일부가 청소년이거나 청소년의 건전육성을 위한 제 법렁 즉
청소년학업.청소년취업.청소년선도,보호.청소년복지.청소년단체.청소년지도
자.청소년육성.재
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자료 제공
② 어린이 교통사고의 가까운 사례를 제 시 함으로써 심각성 인식 및 경각심 일깨우기
2011. 01. 09.
(15:00 ~ 15:30)
사회자1명
보조진행자6명
20명
2. 어린이 보행자로서의 교통안전내용을 숙지한다.
보행자 교통안전 대형말판
게 임
① 어
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이 문서는 상위 버전의 배포용 문서입니다. 문서를 읽으려면 최신 버전의 한글 또는 한글 전용 뷰어가 필요합니다. (주의! 현재 상태에서 문서를 저장하는 경우 원래 문서의 내용이 사라집니다.) 1.청소년지도사 면접시험 5가지 평가항목
2
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자료
- 김녀옥(1982), 심성계발 프로그램, 배영사
- 한국청소년연맹(2001), 인간관계훈련의 이론과 실제 : 지도자 심성계발훈련 교재, 양서원
- 노용오(2005), 청소년 지도 방법론, 구상
- 김영인, 김민(2016), 청소년 지도방법론, 창지사
- 김혜경(2006),
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청소년지도자는 지도활동 내용의 전문가가 되어야 할 뿐만 아니라 청소년들과 함께 하며 그들이 건전한 성인으로 성장할 수 있도록 보다 효과적으로 지도하고 조력해 나아갈 수 있는 청소년지도 방법론에 대해 전문적인 지식과 능력을 가지
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청소년지도자는 지도활동 내용의 전문가가 되어야 할 뿐만 아니라 청소년들과 함께 하며 그들이 건전한 성인으로 성장할 수 있도록 보다 효과적으로 지도하고 조력해 나아갈 수 있는 청소년지도 방법론에 대해 전문적인 지식과 능력을 가지
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청소년들의 만족도 또한 높게 나타난다는 점에서 꿈여울의 자원봉사활동지도 프로그램은 청소년발달에 좋은 영향을 미치는 프로그램이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 지도방법론 김영인, 김민 저 | 창지사 | 2016.06.07
청소년활동론
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청소년의 개괄적 특성과 섭외방법, 자료수집방법을 간단하게 정리 기술
3. 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용·여건의 정리와 SWOT 분석표를 통한 분석
4. SWOT 분석을 바탕으로 지도방안 제시
1) 동기-욕구
2) 자아존중감
3) 교육의 단계별
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