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청소년들의 권익을 보호하고, 불합리한 사회적 편견이나 차별에 맞서 싸우며, 청소년들의 목소리를 대변합니다. 1. 청소년지도사의 역할 및 중요성
2. 청소년지도사에게 요구되는 핵심 직무 역량
3. 타 직업군과의 비교 분석을 통한 청
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청소년지도사의 네트워킹 능력이 프로그램의 질을 좌우하는 중요한 요소임을 보여주는 사례였다.
5. 결론
청소년지도에서 청소년지도사에게 가장 필요한 핵심 직무 역량을 종합적으로 분석한 결과, 전문지식 역량, 실무수행 역량, 대인관계
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청소년지도자의 개념, 분류
1) 청소년지도자의 개념
2) 청소년지도자의 유형별 분류
2. 청소년지도자의 중요성
3. 청소년지도사의 자격 기준
4. 청소년지도자의 역할
5. 청소년지도사의 자질
6. 청소년지도자의 직무역량
7. 청소년
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청소년활동론, 학지사.
이원희 (2015). 청소년지도사 효능감 측정도구 개발 및 타당화. 한국청소년연구.
이은경 (2011). 청소년지도자의 소명의식과 직무만족도에 관한 연구. 한국청소년연구.
장 미 (2011). 청소년지도자의 직무역량 척도 개발에
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지도사는 그룹 활동을 통하여 청소년의 사회적 기술을 향상시킨다. 따라서 청소년지도사의 소통 능력은 집단 역학을 관리하고 참여를 유도하는 데 더 중점을 둔다.
3. 청소년지도사에게 가장 필요한 직무 역량과 다른 직업군과의 비교
위 비
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청소년지도사의 개념
2. 청소년지도사 역할
1) 전문가로서의 역할
2) 프로그램 설계자 및 운영자로서의 역할
3) 촉진자로서로서의 역할
4) 지역사회의 지도자로서의 역할
5) 과학자 및 예술가로서의 역할
3. 청소년지도사의 직무
4. 청
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청소년지도사 근로실태 및 전문화 방안 연구. 청소년학연구.
박선영(2011). 청소년지도자 역량강화 및 양성방안에 대한 고찰. 청소년학연구.
이수연 외(2003). 청소년지도사의 직무만족 관련변인에 관한 연구. 청소년학연구.
김화연(2011). 청소년
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청소년지도사의 역할”(서울 : 한국청소년학회 21세기 청소년포럼) I. 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리
1. 청소년지도자의 개념
2. 청소년지도자의 법적 정의
3. 청소년지도자의 역할 및 직무
II. 청소년교육시설의 지도
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청소년 지도사에게 청소년 친구들의 자신의 자존감도 높아지게 될 것이다.
<참고문헌>
통합데이터 지도 http://www.bigdata-map.kr/datastory/new/story_29
작성자 : 캐글 그랜드 마스터 안수빈/ 한국청소년활동진흥원
박지원. \"청소년지도사의 직무
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청소년교육론. 형성출판사.
최윤진(1993). 청소년지도사의 역할과 과제. 청소년지도자론. 한국청소년개발원.
유금자(2009). 청소년지도자의 직무만족에 대한 연구. 충주대학교 행정대학원 박사학위논문.
박선영(2011). 청소년지도자 역량강화 및
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