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및 육아에 있는 것으로 보아 여성의 사회참여지원정책으로 탁아제도의 사회화를 요청하고 있는 것으로 결론지을 수 있다. 직접적인 지위향상과 복지증진분야는 상대적으로 낮은 비율의 의견을 개진하고 있는데, 이 분야는 별도의 과제개발
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및 훈육
3) 직업적 성취와 직업전환
4) 여가활동
7. 장년기의 변화하는 역할들
1) 전환의 시기(위기 혹은 기회)
2) 샌드위치 세대
3) 빈껍데기 결혼 (empty-shell marriage)
4) 이혼과 사별로 혼자되기
5) 한부모 가족 (single parent fami
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4. 미혼모가족을 위한 복지대책
1) 외국의 미혼모가족복지서비스
2) 우리나라 미혼모가족 관련법
① 모부자복지법
② 국민기초생활보장법
③ 영유아보육지원법
3) 우리나라 미혼모가족복지 서비스
5.미혼모 가족을 위한 복지과제
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위원회
1. 설립 배경
2. 주요 활동
III. 위원회사업
1. 정보/출판사업
2. e파란 어린이 환경실천단
3.툰자ICC한국위원회
4. 툰자동북아청소년환경네트워크
5. 유넵한국위원회 전국대학생연합
6. 환경토크
7. 환경기금
8. 기획/이벤트
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실천사례
Ⅵ. 우리나라 학교사회복지 제도화의 방향과 문제점
· 학교사회복지 제도화의 과제
* 참 고 *
1. 학교사회복지의 주요업무
2. 학교사회복지 서비스
3. 학교사회복지 서비스 제공과정
4. 학교사회복지 실시현황
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청소년복지의 개념
2. 빈곤청소년에 관한 조사배경
3. 빈곤의 개념
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
4. 빈곤의 발생원인과 빈곤 청소년의 규모
1) 빈곤발생의 원인
2) 빈곤 청소년의 규모
5. 빈곤으로 인해 발생하는 아동 및 청소년 문제
1
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및 장애 극복방안
1) 정책 실행의 기조
2) 추진과제 및 일정
Ⅲ. 아르바이트기회
1. 학교에서의 청소년을 위한 건전한 아르바이트 기회 확대 방안
1) 청소년들이 가지고 싶은 직업을 통한 아르바이트 활용
2) 학생과 아르바이트를 필요로
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유형
3) 사례관리
Ⅲ. 통합적 접근방법
1. 통합적 접근방법의 유형
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제해결과정
4) 생활 모델
2. 통합적 접근방법의 과정
1) 계획단계
2) 탐색단계
3) 문제해결단계
4) 평가와 종결단계
*참고문헌
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개발원(2000). 여성에 대한 폭력 관련 서비스 연계방안. 서울: 한국여성개발원
Dobash, R. E, & R .P., 1979, Violence Against Wives, New York : The Free press.
Gelles, R. J., 1979 Family Violence, Beverly Hills : Sage Publications.
Walker, Lenore E. (1979). The Battered Woman, Harper & Row Publis
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프로그램
2) 사업 추진 운영․관리자의 역할
4. 교육복지우선사업을 기대되는 교육적 효과
5. 교육복지우선사업의 효과성 평가
1) 교육복지우선사업의 성과
2) 교육복지우선사업의 효과성 평가
6. 교육복지우선사업의 발전방안
1) 대
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