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?> 한국청소년상담복지개발원, 2012
박영주, <청소년 인터넷 게임 과몰입 실태와 개선방안> (재)대구여성가족재단, 2014
신성만, <청소년 인터넷·스마트폰 과의존 상담·치유 프로그램 평가 및 성과지표 개발> 여성가족부, 2017
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청소년 보호, 공중 보건 증진, 그리고 정확한 정보 제공을 위해 필요한 조치입니다. 국가적 및 국제적 차원에서의 정책 개발, 교육 프로그램 구축, 그리고 규제 및 모니터링 시스템의 강화는 이러한 목표를 달성하기 위한 중요한 단계입니다.
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평가의 기재 등을 통하여 상급하교 진학 및 취업시 참고자료가 되도록 한다.
7. 사회문제(환경문제, 교통문제, 청소년문제, 통일문제, 테러문제 등) 해결을 위한 지속적인 조사 및 감시활동프로그램을 개발하고, 수련활동과 봉사활동을 겸한
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제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
(4) 제 4단계 : 교육 및 생태학적 사정
(5) 제 5단계 : 행정 및 정책 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9) 제 9단계 : 결과평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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5). 직업평가대상 및 평가도구 - 청각장애
6). 시․도별 특수학교 졸업생 진로현황
7). 특수학교 졸업생 취업 현황 및 문제점
8). 특수학교 직업교육 모형과 프로그램의 현황 및 문제점
5. 장애 청소년의 교육의 문제점 및 발전방향
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개발 및 조정을 위한 계획
- 특수한 사회문제인 인종관계, 만성적 질병, 학교중퇴자 및 청소년실업 등에 관한 장기적 대책수립과 프로그램 개발에 중점
지역사회복지계획의 수립, 시행과정 및 결과의 평가
지역사회에서의 보건과 복지의
연
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프로그램이 실시되어야 한다. <끝>
* 참고 문헌 *
1. 「청소년 복지론」, 홍봉선 남미애 공저, 양서원, 경기도 : 2007.
2. 「학교밖 청소년 평가도구 개발」, 청소년 상담연구Ⅲ, 청소년 상담원, 2005.
3. ‘학교밖 청소년의 욕구와 사회적 지
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중앙?지방간 균형 발전
1) 지방 공공 공연장 운영 활성화
2) 생활권 공공 공연장 운영 활성화
3) 우수 공연 프로그램, 전국 공연장 공동 제작 활성화
4) 지역별?장르별 전문 공연장 설치 지원 및 인증제 운영
Ⅷ. 결론
참고문헌
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청소년 평가도구 개발, 청소년 상담연구Ⅲ, 청소년 상담원, 2005.
학교밖 청소년의 욕구와 사회적 지원 방안, 남미애, 대전대학교사회학연구소, 사회과학논문집,2006. 2. 1. 학교밖 청소년의 정의
2. 학교밖 청소년에 대한 관점 및 당면문제
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개발이 시급하다. 이러한 점에서 현재 지역사회알코올상담센터가 지역사회환경 및 문화에 대한 중요성을 인식하고 지역주민 대상의 예방, 교육, 치료, 재활 프로그램들을 적극적으로 활성화시키려는 시도를 하고 있는 것은 고무적이다. 보호
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