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프로그램
1) 프로그램 명
2) 프로그램 개발 과정
3) 프로그램 계획
4) 프로그램 목적
5) 프로그램 목표
6) 프로그램 특성
7) 프로그램 구성
8) 세부 프로그램
9) 프로그램에 적용한 기법
9) 프로그램의 회기별 진행과정
10) 평가방법
3. 시
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개발원, 2006
다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지지가 사회적응에 미치는 영향 - 김경란, 국민대학교, 2006
외국인근로자 자녀 교육복지 실태분석 연구 - 김정원, 한국교육개발원, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책
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청소년 정신건강 관련 통계적 현황 2.정신건강증진센터 1)정신보건법-보건복지부 2)현황 및 단위사업 3.청소년상담복지개발원 1)청소년복지지원법-여성가족부 2)현황 및 주요프로그램 4.Wee 프로젝트 1)교육부-wee프로젝트 운영기본계획 2)현황 5.
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, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발 및 평가』 한미의학
김준호, 서영준, 장세진, 김춘배 <생애전환기에 따른 의료서비스 이용에 영향을 미치는 요인> 한국보건사회학회 Journal 보건과 사회과학 Date 2012 Pages 199-226
장희정 <청소년 대상의 온라인 보건교육 자
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및 사후관리제도 개선에 관한 법적 연구, 동아대학교 대학원, 2020.
송재홍, 김광수 외 2명, 학교폭력의 예방과 상담 (이론과 실제), 학지사, 2016.
성윤숙, 양미석 저, 학교폭력 예방 어울림 프로그램 적용효과 분석, 한국청소년정책연구원 학교폭
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개발원, 2006
다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지지가 사회적응에 미치는 영향 - 김경란, 국민대학교, 2006
외국인근로자 자녀 교육복지 실태분석 연구 - 김정원, 한국교육개발원, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책
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프로그램 개발 및 효과성 검증. 자폐성장애연구, 20(1), 67-89.
김성애, 이효신(2018). 발달장애인 사회성 향상 프로그램 운영 매뉴얼. 서울: 한국장애인복지관협회.
박지연, 정동영(2021). 지적장애 청소년의 사회적 기술 향상을 위한 또래 중재 프로
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청소년 비행 제재 수단에 관한 연구, 여가 레크리에이션 연구, 1996.
지윤환. 게임과 놀이, 홍신문화사, 1990.
한양순. 레크리에이션의 이론과 실제, 연세대출판부, 1977. 1. 학교 레크리에이션 프로그램의 필요성
2. 청소년기의 여가생활
3.
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청소년문제행동과 관련 있는 요인에 대한 연구가 활발해 지고 있으며 청소년 문제와 관련된 연구 및 치료가 진행되고 있다.
참고문헌
권양이 (2013). 청소년 프로그램 개발과 평가. 서울 : 박영사.
신승환 (2010). 지금, 여기의 인문학. 서울 : 후마
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