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정답 : 1>
2. 프로그램 개발시 고려해야 할 요소는?
가.Purpose 나. Process 다. Person 라. Profile
①가나다 ②가다 ③나라 ④라 ⑤가나다라
<정답 : 1>
3. 프로그램 개발 과정은 ?
①문제구체화욕구사정-자료수집대안설정-자원체계확인-목적및목
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청소년기의 가족관계의 재조정과 바람직한 이성관계 이 다. 이에, 청소년과 그 가족을 대상으로 한 가족관계 강화 프로그램을 개발하여 실시하고 가족상담이나 가족치료를 강화해 나아야 한다. 또한 바람직한 이성관가 정조관의 형성을 지원
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내용
5). 중독위험군 구분에 따른 성적 분포
Ⅵ. 인터넷 중독과 공존병리
Ⅶ. 청소년 인터넷 중독의 문제점
Ⅷ. 인터넷 중독 예방 대책
1). 개인적 차원
2). 가정적 차원
3). 지역사회 및 학교
4). 사회 및 국가적 차원
< 참고자료 >
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문제점, 한국학교보건학회지, 1988
◎ 박노예, 보건교육, 서울 : 동일인쇄사, 1995
◎ 이규성, 학교보건교육의 개발전략, 한국보건교육학회지, 1990
◎ 조병수, 학교보건, 한국학교보건협회, 2002
◎ 정연강·장창곡·박인화·서성제, 학교보건교육의
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청소년에 비해 2배가 되는 셈이다. 특히 중학교 2·3학년(만 14·15세)은 연초에 견줘 학기말에 사용량이 급증하고, 고등학교 3학년은 수학능력시험 직전인 8~10월에 처방이 급증하는 경향을 매년 반복적으로 나타내고 있음은 시사하는 바가 크다.
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: 예지각
전상희. 창의력과 개발 프로그램 . 명지대학교 교육대학원
정원식 외(1983). 현대교육심리학, 서울 : 교육출판사 1.창의력의 정의
2.창의적 행동의 특성
3.측정
4.필요성
5.교육과 방안
6.프로그램
7.교육환경
8.마치며
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제안
(1) 코로나19의 위기에 대응하고 성장하는 회복탄력성 강화
(2) 비대면 상황에서도 또래관계 회복을 통한 사회성 발달 프로그램 강화
(3) 고위기 청소년을 위한 맞춤형 심리지원 및 사회안전망 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년에 대한 국가적 관심에서 청소년문제의 예방과 대처를 넘어 국가의 존립과 장래발전을 담보하는 것으로까지 인식의 전환을 하지 않으면 안 된다.
또한 지역사회는 지역실정에 맞는 독자적인 시책을 개발, 지역사회의 각 기관과 협력?
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청소년기에는 다양한 정서심리적 문제에 시달리는 경우가 많으며, 특히 우리나라는 과도한 대학입시 경쟁으로 인해서 대다수의 청소년들이 \'고3증후군\'인 시험불안이나 우울증에 시달리고 있다. 17-18세 무렵은 또한 정신분열증이 촉발되는
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청소년기에는 다양한 정서심리적 문제에 시달리는 경우가 많으며, 특히 우리나라는 과도한 대학입시 경쟁으로 인해서 대다수의 청소년들이 \'고3증후군\'인 시험불안이나 우울증에 시달리고 있다. 17-18세 무렵은 또한 정신분열증이 촉발되는
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