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청소년 비행의 원인을 정확히 분석하여 그에 적합한 교육을 적용하여 미래 나라의 기둥인 청소년이 잘못된 길에서 벗어나도록 도와주어야 할 것이다.
학교주변이나 주택가 등 도처에 청소년들의 정서를 해치고 덕성을 좀먹는 유해업소들이
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협동조합
보너스(Bonus)는 협동조합이 사회적 집단(social group)과 사업체(business enterprise) -조합원에게 경제적 이득을 제공하는 실체- 이 두 가지로 조직된 것으로 보았다. 그는 협동조합을 사업체로 인식하여 조합을 유지하는데 들어가는 거래비
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업의 현황와 업무활동에 대한 분석연구.이화여자대 학교 석사학위 논문.
김선희(1991).학교청소년의 문제해결을 위한 과제중심적 접근방법에 대한 고 찰.겨울호.사회복지. I. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 의의
3. 용어정의
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청소년의 인권과 시민권을 다시 생각함: 그들에게 책임을 지게 하자\", [21세기를 향한 청소년 정책], 아우내재단 미래문화연구원 청소년 정책 토론회, 29-51쪽
유네스코 한국위원회(1997), [인권교육 어떻게 할 것인가], 오름
한국청소년개발원(19
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청소년의 정의
4. 청소년의 특징
5. 청소년 여가의 형태
6. 청소년 여가문화의 의의
7. 청소년 여가교육의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 주제
2. 가설
3. 조사목적
4. 조사대상/방법
5. 조사의 내용
6. 조사 분석 방법
Ⅲ. 조사결과
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19팬데믹 현상과 아동 청소년의 불안
2. 코로나19팬데믹 현상이 아동 청소년의 불안장애에 미치는 영향
1) 환경
2) 부정적 경험
3) 스트레스
4) 상실
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회적 참여 형태로서의 스포츠
1) 행동적 참여
2) 인지적 참여
3) 정의적 참여
3. 스포츠 참여의 정도와 유형
1) 참여 정도
2) 참여 유형
Ⅴ. 스포츠와 사회집단의 개념
1. 스포츠 집단의 이해
2. 사회집단의 개념
1) 사회집단의 정의
2) 사
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청소년들은 청소년단체가 주선하는 기업체나 일반 사업체와 함께 일정기간동안 맡겨진 일을 하게 된다. 직장 인턴십의 개념으로 청소년의 도움이 필요한 곳과 청소년이 경험해 보고 싶은 일터와의 주선을 통해 청소년은 자원봉사할 곳을, 일
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청소년들의 학원폭력 실태와 대책\", 평택대학교 논문집 제9집.
6. 정하성(1996), 『청소년문제와 지도』, 서울 : 해와달.
7. 최윤진(1994), \"소년교정기관에서의 상과 벌\", 한국청소년 개발원.
8. 최 현(1991), \"청소년상담사업 활성화 방안 연구\",
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플러스. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐범주성 장애인란
2. 자폐범주성 장애인의 문화
1) 사회활동 참여
2) 경제활동 참여
3) 커뮤니케이션과 사회적 상호작용
3. 우리는 그것을 어떻게 바라보아야할 것인지
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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