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신이나 대상물 또는 타인에게 적용하는 단순 행동 조합으로 발전되고, 끝으로 가상을 수행하기 전에 계획이 이루어지는 발달 단계를 거치게 된다. 그러나 가상의 행동에도 언제나 사회적 상황의 논리가 적용된다는 점이 특징이다.
▶ 사회극
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신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 1. 시작하며
2. 레지오 에밀리아 접근법의 기초
1) 레지오 에밀리아 접근법의 배경
2) 레지오 에밀리아 접근
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신시장·신비즈니스 모델 창출
6. 스마트폰의 순기능과 역기능
1) 스마트폰의 순기능
2) 스마트폰의 역기능
7. 스마트폰의 역기능에 해결방안
1) 스마트폰 중독 문제에 대한 사회적 차원의 해결방안 강구
2) 스마트폰
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협동 조합이나 식당을 이용할 때
4) 화장실 사용 방법
Ⅷ. 학교생활지도의 진로지도
1. 진로지도 교육 개념
2. 진로지도 교육의 필요성
3. 진로지도 교육의 단계
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
4) 대학교
Ⅸ. 학교생활지도의 실제
1.
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신교육심리학, 학지사
윤운성·정정옥·가경신(2004) / 변화하는 사회속에서의 자기효능감, 서울 : 학지사
진은영(2001) / 부모의 양육태도와 자기효능감 및 정상경험과 관계, 한국교원대학교 교육대학원, 석사학위논문
차인수(2001) / 자기효능감
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청소년들에게 적극적으로
모든 일에 참여하는 자발적인 정신과 협동정신, 책임감을 일깨워
주므로 민주주의 사회에 기반이 되는 이해하며 더불어 살아가는
정 신을 함양할 수 있다.
아홉째, 사회적으로 필요하고 유익한 행위의 만족과 체험
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청소년의 위축행동 및 대인관계에 미치는 영향
김동희, 배영실, 김상호(2017), 점토 미술 프로그램과 그림 그리기 미술 프로그램이 요양병원 노인 환자의 자기표현 및 우울에 미치는 효과 비교 1.
개요
2.
본론
1) 교과 목표
2) 학습 과
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신 삐아제론,
김영모/홍금자/김진이(2001), 인간행동과 사회환경, 고헌출판사
양옥승 외 12 공저(2003), 유아교육개론, 학지사
조복희(2003), 아동발달, 교육과학사
유안진(1999), 아동발달의 이해, 문음사 도서 출판 1. 피아제의 생애
1) 출생배
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신 삐아제론,
김영모/홍금자/김진이(2001), 인간행동과 사회환경, 고헌출판사
양옥승 외 12 공저(2003), 유아교육개론, 학지사
조복희(2003), 아동발달, 교육과학사
유안진(1999), 아동발달의 이해, 문음사 도서 출판 1. 피아제의 생애
1) 출생배경
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신들의 사고와 감정을 서로 교환할 수 있도록 하는 수단이 된다.
청소년의 문화실천을 확대하는 것은 그만큼 그들의 배움을 확대하는 것이다. 지식을 통한 배움도 중요하지만, 그들이 스스로 체득하는 배움은 더욱 큰 효과를 가진다. 결국 학
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