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금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적
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1) 목적
2) 일시
3) 내용 및 방법
4) 시상
3. 흡연예방 퀴즈 대회
1) 목적
2) 일시
3) 방법
4) 시상
Ⅶ. 흡연예방교육의 지도계획
1. 1차시
2. 2차시
3. 3차시
Ⅷ. 흡연예방교육의 효과
Ⅸ. 흡연예방교육의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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청소년백서」
박유진(2004)「자기성장 프로그램이 흡연 청소년의 자기효능감과 학교생활 적응에 미치는 효과」대구대학교 재활과학대학원 논문
최회곤(2001)「靑少年 吸煙實態와 그 對策에 關한 硏究」한성대학교 행정대학원 논문
e-나라지
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대학」엘맨출판사
김성수(2008)「여가만족과 여가몰입이 심리적 안녕감 및 자아실현에 미치는 영향에 관한 연구」안양대학교 대학원 박사학위논문
두영택(2003)「청소년 흡연예방 금연교육 프로그램 개발 및 효과분석」명지대학교 대학원
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대학원 석사학 위논문
- 남궁완(2006). 고령화 사회 노인들의 건강행위와 영양실태 및 영양지식이 삶의 질에 미치는 영향: precede-proceed모형을 중심으로, 국내박사학위논문 경기대학교, 경기도
- 정수정(2013), 흡연청소년에 대한 금연교육이 금연
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대학교 교육대학원 논문, 2000.
김현자, 현실요법(Y.Q.M.T)집단상담 프로그램이 비행청소년의 자아존중감과 내적통제에 미치는 효과, 가톨릭대학교 사회복지학 논문, 2003.
류경희, 흡연 청소년을 위한 금연 프로그램 개발과 평가, 생활과학연구,
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금연교육에 대한 효율적인 운영방안을 마련하는 것이 절실히 요구되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연이 유발하는 질환
Ⅲ. 청소년의 흡연 동기와 요인
1. 단순한 호기심
2. 또래 집단의 일원이 되기 위해
3. 스트레스 해소
4. 어른스러워 보
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청소년복지론]외 남미애 p.41~58
문화관광부/오영재[청소년복지론]외 백경숙, 조선화 p.361~373
문화관광부/박상하[사회복지개론]외 9명 p.189~199
상지대학교/[청소년복지정책의 과제와 발전방향-논문]
http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/yeongu/non1/044.htm&nbs
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금연, 금주 프로그램을 활성화 시키고 상담 장소를 마련함으로써 언제든지 청소년들이 흡연과, 음주에 대해서 상담할 수 있는 장소와 기회를 제공한다.
(3) 청소년들의 흡연과 음주문화를 대체 할 수 프로그램을 기획하여 청소년들에게 제공
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청소년이 건강위해행위나 문제행동 혹은 비행을 하게 되는 계기가 되는 것이다
참고문헌
김준호. 청소년비행의 원인에 대한 연구. 한국 형사 정책 연구원. 1990.
심응철. 심리적 성장환경과 자아개념이 청소년비행에 미치는 영향 중앙대학교
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