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프로그램명 : 청소년의 리더십 향상을 위한 프로그램
2. 목적 : 미래의 삶에 대한 비전을 찾고, 비전을 실행하기 위한 명확한 목표를 세우며, 각자의 삶속에서 자신의 정체성을 확립하고, 자신에게 주어진 역할을 수행하도록 한다. 또한 올바
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프로그램
빈곤아동, 부적응학생을 우한 학습, 인성강화를 위한 멘토링 프로그램
효성중학교 재학생(빈곤아동부적응학생포함)
연중지속
학교부적응청소년 지원프로그램
학교부적응청소년을 위한 집단상담
학교에서 의뢰한 부적응 청소년
연
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리더쉽
7) 서비스 질 관리
[2]본론
굿네이버스와 함께하는 새로운 과업
1) 새로운 사업 소개
2) 왜 독일인가?
3) 왜 빈곤아동인가?
4) 주기에 대한 부분
5) 독일프로그램(한국아동)
6) 한국프로그램(독일아동)
[3]결론
1. 현 조직
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청소년 성격특성이 리더십 생활기술에 미치는 영향 -성격 5요인을 중심으로-, 건국대학교 교육대학원 석사학위, 2011.
엄완용, 청소년 리더십 생활기술 향상을 위한 프로그램 개발 연구, 명지대학교 대학원 박사학위, 2007.
김경임, 유아 서번트
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리더십 요인 향상에 효과가 있다는 것이다.
이와 같은 학생들의 리더십 향상을 위한 리더십 향상 프로그램에는 앞서 말한 두 가지 프로그램 외에도 메사연구소의 ‘베버 하우스 리더십 프로그램’, 데일 카네기 연구소의 ‘카네기 청소년 코
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Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R.(1977). Leadership motivation and coaching classification as related to success in minor league hockey. In D. M. Landers & R. W. Christina(Edss.), Rsychology of motor behavior and sport. 1976(2). Champaingn. IL. Human Kineties Publ
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리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향 미간행 박사학위논문. 연세대학교 대학원.
이성용(2008). 생활체육으로써 태권도의 발전방향. 석사학위논문. 한국 체육대학교 사회체육대학원.
이상효, 유희영(2002). 건강. 스포츠 프로그램을
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청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사
서삼동(2000). 여고생의 스포츠 참가 유형에 따른 사회성 발달 차이.미간행
석사학위 논문. 울산대학교 교육대학원
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성
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청소년의 분노조절 및 문제해결을 위한 대처능력향상 훈련 프로그램 적용에 관한 연구”/ 숭실대학교 대학원 석사학위논문.
신종순.1990.“고등학생의 문제 행동과 자아존중감과의 관계연구”.한양대학겨 대학원 석사학위논문.
안양 청소년
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청소년들이 프로그램을 사회성을 향상시킴으로 일상생활을 하는 데에 있어서 전보다는 나은 생활을 영위하고 그로 인해서 자신감과 책임감을 길러 그들이 타인의 도움 없이 생활을 해나가는 것을 중심으로 프로그램을 진행해야 한다고 생각
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프로그램을 마무리할 수 있었습니다. 이러한 경험은 저에게 리더십과 책임감을 기르는 데 큰 도움이 되었습니다.
늘봄실무사로서, 학생들의 잠재력을 최대한 이끌어내고 긍정적인 변화를 이끌어내는 데 헌신하겠습니다. 교육은 단순한 지식
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프로그램을 마무리할 수 있었습니다. 이러한 경험은 저에게 리더십과 책임감을 기르는 데 큰 도움이 되었습니다.
늘봄실무사로서, 학생들의 잠재력을 최대한 이끌어내고 긍정적인 변화를 이끌어내는 데 헌신하겠습니다. 교육은 단순한 지식
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프로그램을 마무리할 수 있었습니다. 이러한 경험은 저에게 리더십과 책임감을 기르는 데 큰 도움이 되었습니다.
늘봄실무사로서, 학생들의 잠재력을 최대한 이끌어내고 긍정적인 변화를 이끌어내는 데 헌신하겠습니다. 교육은 단순한 지식
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프로그램에 참여하여 그들의 성장에 기여하고, 제가 가진 지식과 경험을 나누는 활동을 해왔습니다. 이를 통해 리더십과 대인 관계 능력을 향상시킬 수 있었습니다.
또 해외 연수 프로그램에 참여하여 다문화 경험도 쌓았습니다. 다양한 문화
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향상에도 힘을 쏟았다. 그녀는 필리핀에서 6개월간 어학연수를 다녀왔으며, 이 기간 동안 다양한 문화와 사람들을 경험하며 영어 실력을 실질적으로 향상시켰다. 어학연수 후에도 영어 회화 모임에 꾸준히 참여하여 언어 능력을 유지하고 발
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