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청소년과 밀접하게 연결되도록 만든 이 사회의 문제라고 할 수 있다. 사회전체가 신고자고 감시자로서의 역할을 할 수 있어야 할 것이다.
셋째로, 청소년의 건전한 문화육성을 위한 공간을 확보하도록 한다. 물론 원조교제가 청소년의 문화
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성매매와 원조교제의 정의
1. 성매매(性賣買)의 정의
2. 청소년 성매매(性賣買)의 정의
3. 청소년의 원조교제의 정의
Ⅱ. 청소년 성매매의 개념
1. 청소년 성매매의 개념
Ⅲ. 청소년 성매매 법제
1. 청소년 성매매의 법 내용상의 문제점
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청소년 성 보고서』- 한국청소년 순결운동본부, 2003, 현문미디어
『당신은 혼자가 아니예요』-오히라 미쓰요, 2001, 북하우스
『한국 어린이 청소년의 인권』- 김중섭, 2002, 오름출판사 Ⅰ. 정의& 유형& 특징
1. 청소년 원조교제와 성매매
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성 구조의 협조체계를 마련한다. 수사기관의 협조요청 규정 마련한다(성매매피해자보호법). 성매매피해여성의 자유로운 진술 유도를 협조한다.
Ⅷ. 결론
90년대 중반부터 한국에 불어닥친 원조교제 파동 때문에 지금까지 한국 사회가 몸살을
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청소년 성보호 정책 및 프로그램 현황, 서울특별시, 성매매 청소년 보호대책 심포지움 자료집
- 방은령(2000), 원조교제에 대한 연구 3: 처벌과 보호대책, 한국청소년복지학회 춘계학술대회
- 신라대학교 여성문제 연구소(1998), 부산지역 여성청
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성매매의 유형 (1) 전통적 매매춘
(2) 산업형 매매춘
(3) 사적 매매춘
4. 청소년성매매의 문제점 (1) 성인 남성이 여성 청소년의 성을 사는 권력적 구조
(2) 성매매 청소년의 자발적인 개입으
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성교육을 강화할 필요가 있다. 또한, 청소년을 대상으로 한 성범죄는 가해자가 누구이든지 처벌을 크게 강화하여 다시는 재발하지 않도록 사회 전반적으로 경각심을 줄 필요가 있다. 마지막으로 건전한 이성교제가 이루어질 수 있도록 건전
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청소년상담원, 2000, 『청소년의 가출』
김선옥(1998), “가출 청소년의 현황과 대안” 충청남도, 충청남도청소년종합상담 실, 제 5회 심포지엄, 「청소년 문제와 가출: 방황하는 아이들의 이해와 개입전략」(1998. 11. 27)
김영미(2000), “원조교제
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청소년 미혼모의 교육권 보장 실태조사
도미향, 정은미(2001). 10대 미혼모의 문제와 복지대책에 관한 연구
보건복지부(2006). 미혼모 부자 종합 지원 대책 수립
http://www.ms.go.kr
여성가족부(2005). 미혼모 현황 및 욕구조사 결과
윤미현(2000). 10대 미
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문제를 해결하려고 시도하는 과정에서 학교 내의 인력으로는 전문적인 면이나 그 외의 다른 이유에서 부족한 면을 생각하고 사회복지를 하는 우리의 전문성에 이러한 문제를 조금씩 맡기고 있다고 볼 수 있을 것이다. 학교부적응에 관련된
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★ 아동청소년학을 필히 연구 개발하는 이유와 당위성
이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 아동청소년학 분야 연구를 해야 하는 당위성을
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청소년들이 가정과 학교에서도 건강한 성 가치관을 함양할 수 있도록 지원할 것입니다. 이를 통해 가족과 공동체의 참여를 유도하고, 청소년들이 겪는 다양한 성 관련 문제를 집단적으로 해결할 수 있는 기반을 세우겠습니다. 또한, 성문화
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성범죄자 재범 방지 교육 수행에 있어서 큰 강점이 될 것이라 확신합니다. 우리 사회의 안전과 아동청소년 보호를 위해 마음과 자세를 다잡고, 실질적이고 지속가능한 변화 유도에 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 사람에 대한 이해와 배려
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성과 바람직한 교사상에 대해서 많은 얘기를 들으며 자랐습니다. 또한 그간의 실습을 통해서 이 일이 제 성격과 적성에 맞는 일이라는 확신을 하게 되었습니다.
제게 기회를 주신다면 밝고 활기찬 모습을 보여서 모든 청소년들이 저 선생님
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문제를 해결하는 데 도움을 주고 싶다는 마음이 간절해졌습니다. 성교육 분야에서의 경험을 쌓아온 과정 또한 성교육의 중요성을 더욱 실감하게 해주었습니다. 관련 프로그램에 참여하며 다양한 연령대의 청소년과 대화하고, 그들이 가지고
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