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실태분석과 사회복지적 대책 연구' 대전대 행정대학원 석사학위논문2001
김은정, '학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구' 상지대 석사논문, 1999.
SBS뉴스추적 '학교가 무서운 아이들 - 학원폭력 대안 없나?' (2003. 3. 19 방송)
http://www.ssro.net 청소년
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학교폭력은 예방되어질 것이다.
참고 문헌
김준호외 5인, 청소년폭력 예방을 위한 종합대책연구, 노원청소년수련관, 1998
권이종, 한국사회의 폭력실태, 청소년폭력예방재단, 1998
안선욱, 청소년폭력의 실태와 대책종합분석, 대한청소년의학회
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청소년 따돌림 문제의 이해와 대처 - 손진희, 학지사, 2008
학교폭력 실태의 이해와 진단 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
학교폭력예방프로그램 개발 연구 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
학교 집단따돌림의 원인과 대책에 관한 연구 - 송철우, 초
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학교를 대상으로 조사한 결과 학생의 80% 이상이 스스로도 그 심각성을 의식하고 있다고 응답해 우리 사회에 만연되어 있는 청소년 학교폭력의 심각성을 잘 대변해주고 있다.
이러한 학교폭력의 원인은 매우 다양하며 복합적이다. 학교폭력의
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청소년개발원. 1. 왕따 (집단따돌림)의 정의
2. 왕따 (집단따돌림) 문제 발생원인
(1) 사회적 원인
(2) 교육적 원인
(3) 가정적 원인
(4) 심리적 원인
3. 왕따의 특징
(1) 가해자의 특징
(2) 피해자의 특징
4. 우리나라 왕따문제 실태 및
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학교폭력대책국민협의회)
- 2007 학교폭력 실태조사 보고서 (청소년폭력예방재단)
- 학교폭력 “어떻게 도와줄 것인가” (청소년위원회, 한국청소년상담원)
- 학교폭력 : 현실과 대책 (한국청소년교육연구소)
- 학교폭력의 실태 및 대응방안에
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학교 교육의 황폐화와 언론의 책임. 한국인문사회과학연구 12권3호. 123-138.
최종술(2015). \"학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭
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문화적 요인
Ⅲ. 성매매(매매춘) 인식
Ⅳ. 청소년 성매매(원조교제) 실태
Ⅴ. 청소년 성매매(원조교제) 문제
Ⅵ. 청소년 성매매(원조교제) 대책
1. 성 우범지대 인터넷을 막아라
2. 가정과 학교, 10대의 노력
Ⅶ. 결론
참고문헌
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청소년전문가, 학교폭력전문가, 학교폭력전문단체에서 활동하고 있는 자원봉사자 등 학생들의 문제를 다루는 다양한 학교폭력 전문가의 진입이 가능해져야 할 것이다.
그러면 학교폭력과 관련된 대안들은 다음과 같다.
1) 개인적 수준에서의
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정부는 2004년에 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’과 ‘동시행령’을 제정하였다. 이 법은 학교폭력 예방과 대책에 관하여 필요한 사항을 규정함으로써 피해학생의 보호, 가해학생의 선도교육 및 피해학생과 가해학생의 분쟁조정을 통
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