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적응 훈련의 필요성
1) 체계적이고 일관성 있는 훈련
2) 실생활 장면에서 실시
3) 아동의 필요에 맞는 개별 프로그램과 훈련에 맞는 환경구성
4) 부모, 가족의 적극적인 참여
Ⅷ. 향후 사회성발달(사회성의 발달)의 촉진 방안
참고문헌
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청소년의 흡연예방교육의 중요성을 인식하는 계기가 되었다.
라. 학교가 속해 있는 지역사회와 연계하여 흡연예방 활동을 전개했을 때 관심이 고조되어 그 효과가 극대화되었다.
2. 흡연예방을 위한 제언
가. 교사, 학부모들이 먼저 금연을 생
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청소년들을 인터넷 유해환경으로 보호하기 위해서는 보다 강력한 법적인 대응과 단속을 강화할 필요가 있다. 청소년들에게 직접적인 영향력을 미칠 수 있는 불법유해정보인 음란정보 등에 대해서는 불법 기획 모니터링을 실시하고, 전송 방
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청소년 문제론, 한국청소년연구원, 2009
차종천 외, 약물남용과 범죄와의 관계, 형사정책연구원, 1999
박주신, 약물 오남용의 예방과 치료를 위한 교육 및 상담지도적 접근, 인하대학교 학생생활 연구소, 2002
이기정, 약물남용의 실태와 그 대책
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청소년 금융교육의 과제』『KB국민은행연구소 연구위원, 낙제권 맴도는 청소년 금융지식』『김종호(서울교대 교수), 초등학교 사회과의 경제영역 수업 모형 고찰 미국 초등 경제교육 프로그램들의 이해』에서 인용된 부분이 있습니다. 1.
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청소년 집단상담의 과정을 설명하시오
I. 시작단계
1. 지도
2. 수용
3. 참여 촉진
4. 희망감 고취
5. 보편화
II. 갈등단계
1. 공격
2. 유용한 갈등
III. 응집단계
1. 신뢰감
2. 감정 정화
3. 집단 애착
4. 자기표출
IV. 생산단계
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실생활에서 적극 사용할 수 있어야 할 것이다.
6.참고자료
권석만. 『젊은이를 위한 인간관계 심리학』. 학지사, 2011
하승수. 인간관계의 심리학, 강의 노트, 2012
은혁기. 『청소년들의 자기인식, 타인인식, 대인기술 및 대인관계만족에 관한 연
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청소년기까지 발달하다가, 20세를 전후해서 점점 퇴화되는 경향을 보였다. 그러나 ‘Journal of the American Geriatrics Society’에서 보듯이 반드시 나이와 지능이 부적관계를 가지는 것은 아니다. 계속해서 직장 생활을 하거나 특별한 지병이 없는 경
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청소년과 일반 청소년의 스트레스 수준 및 대처행동의 차이, 전남대학교 대학원
7. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사.
8. 손홍배(2011), 지체장애 아동을 위한 필기보조기구, 인제대학교 대학원
9. 박하나(2009), 학습장애 학생의 특성에
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, 2014, 아동 청소년 간호학, 수문사
- 정문희, 2008, 21C 지역 사회 보건 간호학, 신광출판사
- 정현미, 2009, 환경호르몬에 대한 청소년의 인지도와 컵라면 섭취 실태 조사, 경희대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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