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보완한다.
♣ 가장 정확하고 신속하게 게임을 끝낸 모둠에게 칭찬을 해준다.
위생지도하기
▷차시예고
평균대 활동
주변을 깨끗이 정리하고 손을 씻는다. 학생 특성
지원가능한 인력
학습지도안 : 체육 수업중 제기차기 지도안
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팔꿈치, 손목의 관절을 이용하여 자연스럽게 던진다.
잘됨 ( )
보통임 ( )
잘 안됨 ( ) 1. 단 원 의 개 관
2. 단원의 학습 목표
3. 단원 학습 지도 계획
4. 지도상 유의점
5. 본시 학습 지도안
6. 세 부 시 간 계 획
7. 자 기 평 가 서
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체육사, 보경 문화사
ⅵ. (주)한국교육출판(2001), 제 7차 교육과정에 따른 40유형의 수업모형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과수업(교육, 학습)의 목표
1. 신체적 능력 개발
2. 환경 적응 능력의 개발
Ⅲ. 체육과수업(교육, 학습)의 지도내용
1. 체조
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체육과 교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원 교육 과정 개정 연구 위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과(체육교육, 체육수업)의 성격
1. 내재적 가치
2. 외재적 가치
Ⅲ. 체육과(체육교육, 체육수업)의 목표
1. 총괄 목표
2. 하위 목표
1) 운동?
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운동 처방법…………………………………………………………11
10. 연령별 체력 향상법………………………………………………………………………………12
11. 체육기구 놀이 …………………………………………………………………………
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꺾어 스트레칭 등).
☞ 다음시간 예시
- 다음시간에도 Forehand 스윙을 배울 것입니다.
오늘 수업시간에 배운 Forehand 그립을 잊지 않도록 연습해 오도록 합니다.
-체조의순서와 방법을설명하며 체조를 외울 수 있도록 한다.
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단원의 지도계획
V. 단원의 계열
VI. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
Ⅷ. 본시학습의 실제
1. 제재 : 낙하산 이용한 지붕 만들기와 공놀이
2. 본시관련 학생 실태
3. 좌석 배치도
4. 본시의 지도 계획
5. 본시 교수-학습 지도안
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체육대회 격려
Ⅴ. 서울교육 새물결운동의 재량활동
1. 가정과 연계한 체험 중심의 인성 교육의 내실화와 재량 활동
2. 꿈을 실현할 수 있는 소질?적성 계발 교육 전개와 재량 활동
3. 지속적인 수업?평가 방법의 혁신과 재량 활동
4. 지식
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운동
- 운동 후 정리운동을 통 하여 몸의 근육 등을 풀어준다.
▶차시예고
- 다음시간에 배울 동작 에 대해 설명한다.
=>마지막 차시이다.
▶ 정리정돈
- 기구정리와 보건 지도 를 한다.(손 씻기 등.)
-2열 횡대의 집합 대형
교사
체육부장
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수업 내용 설명
본시 수업 내용을 종합적
으로 정리하여 주고 간이 게임의 룰을 설명한다.
*사용 가능한 기초기술 설 명
*게임의 진행 방식 설명
3~4개조로 편성시킨다.
* 실습
* 학생들과 함께 게임에 참여하고 학생들이 안전에 주의를 기울인
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