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운동
사용된 기구 정리지도 하기
‘4 Ⅰ. 모두가 즐길 수 있는 체육 수업을 위해서3
Ⅱ. 수업의 설계 -------------------------------------
1. 단원명 2-3. 던지기 - 원반 날리기3
2. 단원의 개관--------------------------------------3
3. 단원의 목
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수업을 위해 손을 잘씻고 일찍올라가서 편안하게 쉬다가 수업에 임해주세요. 선생님이 항상 말하지만 체육도 다른 교과와 같이 많이 만져보고 연습한 사람이 더 잘하는 과목이에요. 다들 쉬는시간에 간단하게 라도 운동장에 나와서 연습하도
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체조대형으로 벌려!(발목, 무릎, 허리, 어깨, 목 순으로 몸을 풀어준다.)
≫“본 대형으로 모여! 오늘 수업하느라 수고하셨습니다. (박수 다섯 번) 한번 더 크게~ (박수 다섯 번)
“인사하겠습니다~”
≫“네~ 수고했습니다~ 교실에 들어가기 전
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운동을 한다.)
5´
※운동이 끝난 후 반드시 스트레칭한다.
※체육 수업 운동장 구성
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― 학생의 배열
○ 볼링핀의 위치
★ 교사의 위치
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
손으로 쳐 공을 튀겨 목표에 도
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수업을 시작할 때의 모형으로 다시 질서 정리 시킨다.
※ 정리 운동은 심장에서 가까운 부분부터 실시한다.
※ 모둠 순위를 발표할 때마다 박수를 쳐주는 분위기를 조성한다.
※ 판서 계획(생략)
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
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수업시간에 열심히 해요.
혼자서 잘 할 수 있어요.
짜증을 내지 않아요.
경찰관
가수
대통령
소방관
빵집 사장님
엄마
딸기우유
급식시간
체육대회
김치
수박
바나나
선생님
교장선생님
슈퍼
동화책
수학
운동화
토마토
아채
고기
라면
과자
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유연하게 움직이는 능력(스트레칭)
정리
○과제제시
○차시예고
○인 사,
-체력운동 요소별 운동내용 알아오기
-근력운동
-체육부장을 통해서 상호 인사하기
형성평가
◎체력의 개념은?
◎체력의 구성요소는?
◎운동요소별 개념은?
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지도안
1. 수업의 배경 및 목적·················15
2. 단원의 성격(교육적 특성)·············15
3. 지도의 기초··························15
4. 학습목표·······················15
5. 단원의 지도계획····
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지도안
1. 수업의 배경 및 목적 ---------------------------15
2. 단원의 성격(교육적 특성)-----------------------15
3. 지도의 기초------------------------------------15
4. 학습목표---------------------------------------15
5. 단원의 지도계획-----------------------------
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체육복)
-운동장수업
차시 수업내용 인지
과제제출
방어자세와 수비공격기술 조사
용구정리
주번으로 하여금 수업용구 정리하도록 지도
수업용구 정리정돈
수업종료
상견례 및 해산
상견례 후 해산
형
성
평
가
1. 농구 슛에는 어떤 종류가 있
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