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체육교실의 이론과 실제. 무지개사. 2003.
2. 윤인호. 체육심리학. 文泉社. 1978.
3. 인터넷 http://sookmyung.ac.kr/~kidkid
# 부록
※ 특수체육의 정의
그 동안 장애인이나 어떤 결함이 있는 사람들을 위한 체육에 대하여 많은 혼란이 거듭되면서 다양한
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체육이 크나 큰 역할을 가질 것이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 권영림(1981), 「호무루 댄스 - T. Huizinga, Homo Lodance」, 서울 : 홍성사
2. 김경희(1986), 「아동 심리학」, 서울 : 단영사
3. 김덕선(1973), 「체육심리학」, 서울 : 형
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체육과교육학, 형설출판사. 2001.
2. 윤인체. 체육심리학, 삼신문화사. 1978.
3. 최의창. 체육교육탐구, 도서출판 태근. 2003.
# 부록
*현대체육교육의 동향
1. 체육교육의 개념의 변천
19세기 이전까지는 체육활동은 신체문화나 신체훈련 등으로 불리
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체육활동이 ‘Special'보다는 ’Adapted'가 되기를 원하고 있다. 그들은 정상인들과 더불어 생활하고 싶어하기 때문이다.
1. 김의수. 장애아동 체육교실의 이론과 실제. 무지개사. 2003.
2. 윤인호. 체육심리학. 文泉社. 1978.
3. 인터넷 http://sookmyung.ac.
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체육교사는 체육교육에 집중하지 못하고 학생들을 일일이 만나면서 식비를 빨리 내라고 강요하는 요금징수원으로 전락할 수도 있다는 것이다.
2. 참고자료
체육교육심리학 이론과 실제 송용관 저 | 한미의학 | 2021.08.20 1. 신체활동이 건강
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