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활동하기 시작하였다.
③사회복지관련 조직체계를 갖춘 독립적인 임의단체이다.
④사회복지 전문성을 확보한 집행력을 가지고 있다.
115. 지역사회 자원동원의 사회적 의의로 볼 수 없는 것은 무엇인가? 답 4번
①공동체 의식 함양
②사회복지
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3. 대학교육의 개선
4. 청년층에 대한 직업체험기회의 확대를 통한 청년층의 산업현실에 대한 이해 증진
5. 청년층의 직업과 취업에 대한 의식 변화유도
6. 청년층에 대한 직업진로지도 강화
7. 해외취업 증대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지도면
1) 교장, 동료 교사, 학부모에게 교실을 개방하는 풍토를 조성한다
2) 고경력 교사와 젊은 교사가 협동할 수 있는 교육 활동 기회를 확대한다
4. 학부모 및 지역 사회의 학교 교육 참여면
1) 21세기 신교육 체제에 부합하는 학부모의 교
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지사.
William Glasser. 김인자 역(2002). 당신도 유능한 상담자가 되고 싶은가, 한국심리상담연 구소.
혜빈맘 자료실 현실치료모델
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=dandymy&logNo=126530695
독서지도자료 - [독서지도사]현실치료
http://blog.naver.com/PostView.nhn
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지후생증진, 정책과정 참여확대,
교육공동체 형성, 우수교원 양성, 교원연수 강화, 성공적인 제 7차 교육과정 운영, 사회체험 기회 확대등임.
장기적인 관점에서 교원수급계획의 마련, 양성, 자격 및 임용제도, 복지처우개선이 이루어질 때
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지가 필요. 청소년의 놀이문화가 상업화 되면서 폭력적이고 음란한 전자오락, 만화, 비디오, 텔레비전, 컴퓨터 프로그램 등에 대한 적절한 규제가 요청되고, 청소년에게 건전한 놀이공간과 체험의 기회를 넓혀주려는 사회복지 서비스가 개발
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독서 클럽(book club) 등이 있다.
참고문헌
권낙원, 토의 학습의 이론과 실제, 1990
남궁달화, 가치탐구 교육론, 찰학과현실사, 1994
이재승, 국어 교육의 원리와 방법, 도서출판 박이정, 1997
이경우, 총체적 언어, 서울 : 창지사, 2001
이승만, 웹 기반
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1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅹ. 청소년비행 억제를 위한 멘터링 프로그램 사례
?. 청소년의 상담후 변화
?. 청소년비행 방지를 위한 학교와의 협조
1. 학교폭력 감소를 위한 노력
2. 학교의 통제기능 상실
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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여가문화 조성과 가족의 건강성 증진에 기여하는 프로그램을 운영한다.
- 가족봉사단 운영
- 찾아가는 아버지교실
- 캠페인 활동
- 부부요리교실
- 독서지도 (아동/부모)
- 가족문화체험 프로그램
- 가족문화탐방 프로그램
- 건전한 결혼문화조
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지고 이끌어가는 리더의 역할, 조직의 외부와의 연계를 돕는 연결자의 역할, 주민과 지역사회의 자원을 연결하는 중개자 역할, 필요한 정보를 끌어내고, 주민들 입장에서 생각하여 이를 위하여 지도력과 자원을 제공하는 옹호자의 역할, 조직
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