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지역사회 청소년들의 삶의 질 개선 및 만족도 향상을 위해 지속적으로 노력할 계획이며 연계 사업 개발, 서로 돕는 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공
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활동을 충족시키기 위한 일환으로 청소년활동 증진을 위한 시설 정책이 모색되어야 한다.
Ⅲ. 맺는말
청소년 지도란 청소년의 전인적 성장과 잠재력 신장, 사회적응 및 사회 공동체 의식을 함양하기 위해여 체계적으로 설계된 프로그램에
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지도교사 연수가 필요하다.
- 봉사활동은 다른 사람을 위해 즐거운 마음으로 해야 함을 사전 교육을 통한 지도가 필요하다.
- 자신도 언젠가는 남에게 도움을 받을 일이 있다는 것을 지도한다.
- 봉사활동을 하면서 자신도 여가를 즐길 수 있
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태권도 수련생의 인성교육 방안
1) 시대에 맞는 인성교육
2) 전인교육
3) 인성미디어교육
4) 인성교육을 위한 지도자의 교육신념
5) 자기존중감을 통한 인성교육
6) 예절교육
7) 인성덕목 체험 교육
11. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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지도
2. 학급경영을 통한 인성지도
3. 실천을 통한 기본생활 습관 형성 및 공동체 의식 배양
4. 지역사회 및 가정연계를 통한 인성지도
5. 폭넓은 체험학습의 실행
6. 독서교육을 통한 인성지도
Ⅶ. 인성교육의 교사 역할
Ⅷ. 미국의 인성
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여가 시설을 설치하여 TV시청과 컴퓨터게임 등에 치우쳐져 있는 아동의 여가 활동을 억제하고 도서관, 체육관, 아동 극장 등의 설치가 필요하다.
둘째, 전문적 여가 지도자 양성으로 아동에게 여가 생활을 다양하게 체험할 수 있는 프로그램이
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체험의 장이 마련되어야 한다.
학교교육 전반을 통해서 추구해야 하는 교육의 방향이다. 그러나 개성을 신장하고 공동체 의식을 갖게 하는 일은 정규적인 교과교육만으로는 충분하지 않다. 정규적인 시간외의 별도시간, 즉 방과후 활동이 어
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지도한다.
2) 봉사 활동의 강화
목적
실천 위주의 봉사 활동 강화로 다양한 체험학습 경험을 제공한다.
더불어 함께 살아가는 공동체 의식을 갖춘 인간으로 육성한다
희생 봉사정신과 사회적 책임감, 사회 적응력을 신장하여 지역사회 일원
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지시민 교육, 가정기능 회복, 더불어 사는 복지공동체 구현을 목표로 한 실용적 체계적 계획적 교육훈련을 필요로 하고 있다.
지역사회 활동원들을 지역사회(동단위별) 및 전문영역별로 소그룹으로 조직화하여 전문적으로 지도 지원하는
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공동체 의식이 상실되어 가고 있고, 세대간의 오해, 편견, 불신 등이 증폭되고 있다.
참고문헌
◈ 김재훈·최진태, 현대인의 윤리학, 대영문화사, 1997
◈ 모선희·이금룡, 노인과 자원봉사활동, 한국노인의 전화, 밝은 노후를 만들어 가는 사람
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