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용어 정의
2. 일본 애니메이션의 특징
3. 일본 애니메이션이 일본인들에 사랑받는 이유
4. 일본 애니메이션의 역사
Ⅲ. 대표작가와 작품
1. 데즈카 오사무
2. 다카하다 이사오
3. 미야자키 하야오
Ⅳ. 일본 애니메이션의 현재와 미래
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미술과 교육과정의 내용
1. 교과 목표
2. 교육 중점
3. 지도방법 및 지도과정
4. 평가 계획
Ⅷ. 음악과 교육과정의 내용
1. 교과 목표
2. 교육 중점
3. 지도방법 및 지도과정
4. 평가계획
Ⅸ. 교육과정의 문제점과 개선방안
1. 학교 교육과
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미술대학원, 1997
최 헌, \"인터넷의 광고매체화 위한 기술적 발전 빠르게 진행,\" 「광고계동향」4 월호, 한국방송광고공사, 1997
한영주, \"효율적인 인터넷 마케팅 전략에 관한 연구\", 석사학위논문, 고려대학교 경영대학원, 1996
황명택, \"새로
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유형 및 제작기법 분석」
2. 플래시365 : http://flash365.joins.com/
3. 월간미술 : http://art.joongang.co.kr
4. 활력연구소: http://www.playmedia.or.kr
5. 미국대표컴퓨터: http://nyjc.com
6. History of Flash: http://www.macromedia.com/macromedia/events/john_gay/
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만능틀
1. 과학-주의 집중, 동기유발.....
2.동극
3. 동시
4. 명화감상
5. 미술활동
6. 바깥놀이
7. 현장체험
8. 새노래
9. 소방대피훈련
10. 신체표현
11. 악기 연주
12. 요리 활동
13. 자유선택활동- 쌓기영역
14. 자유선택활동- 역할영역
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미술지도(미술교육)
Ⅴ. 초등학교 고학년의 독서평가
1. 지필 평가
1) 외부 기관에 의한 지필 평가
2) 교사에 의한 지필 평가
2. 실기 평가
Ⅵ. 초등학교 고학년의 컴퓨터게임중독
Ⅶ. 초등학교 고학년의 효의식
Ⅷ. 초등학교 고학년
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와 유아음악교육, 서울 : 창지사, 1994
◈ 조효임 외, 오르프 음악교육의 이론과 실제, 학문사 : 서울, 1999
◈ 장동수, 음악의 개념 형성을 위한 초등학교 저학년 가창학습 지도방안연구, 석사학위논문, 한국교원대학교, 1996
◈ 최원석, 기의 이해
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와 같은 질문은 분할하여 질문하여야 하는 것이다.
당신은 태교를 위해 임산부는 직장을 포기할 수도 있다고 생각하십니까?
당신은 태교를 위해 임산부는 직업을 바꿀 수도 있다고 생각하십니까?
【질문37】 태교미술을 무엇과 함께 하면 효
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만지는 현대사상, 2015 메를로-퐁티 및 현상학, 신체, 경험 등과 같은 주제로 쓰는 글쓰기
1. 메를로-퐁티와 관련한 논문들을 읽고 미술관과 관련한 글쓰기
2. 메를로-퐁티와 관련한 논문들을 읽고 관람객과 관련한 글쓰기
* 참고문헌
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, 서울: 집문당, 2000.
안영진, 『교육심리학』, 서울: 창지사, 2001. 1, Bandura의 사회학습이론을 활용한 미술교육
1) 체험학습
2) 표현학습
3) 감상학습
2, 미술의 영역
1) 공간예술(spatialart)
2) 시각예술(visualart)
참고문헌
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