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컴퓨터를 이용할 수 있는 사용자 ID와 패스워드(password)가 있어야 원하는 원격 호스트 컴퓨터에 접속할 수 있다.
<참고문헌>
이언배 외(2013) 컴퓨터의 이해, 한국방송통신대학교출판부
김대수(2011) 컴퓨터 개론, 생능
최윤철 외(2009) 컴퓨터
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컴퓨터의 이해, 한국방송통신대학교출판부
김대수(2011) 컴퓨터 개론, 생능
최윤철 외(2009) 컴퓨터와 IT기술의 이해, 생능
신종홍(2011) 컴퓨터 구조와 원리, 한빛미디어
김정섭(2004) 초보 프로그래머를 위한 컴퓨터 구조, 대림
명승은(2004) 하드디
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와 독서지도
Ⅶ. 아동발달단계(아동발달과정)와 미술교육학적 기초
1. 로웬펠드(Victor L?wenfeld)의 발달단계
1) 난화기(2-4세)
2) 전도식기(4-7세)
3) 도식기(7-9세)
4) 또래집단기(9-11세)
5) 의사실기(11-13세)
6) 결정기(13-17세)
2. 게이츠켈과 허위
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, 10시까지 연장 개관하는 뮤지엄데이(1,3주화요일)를 활용해 봐도 좋을 듯 싶다.
참고문헌
팀버튼 전시회, 서울시립미술관 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전시 개요
1) 전시 소개
2) 작가 소개
2. 전시 작품에 대한 감상
Ⅲ. 결론
참고문헌
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최고의 아트페어와 비엔날레를 감상하는 기회가 된다.
② 휘트니 비엔날레(Whitey Biennale)
휘트니 비엔날레는 미국에서 개최되는 실험성이 강한 미술축제이다. 뉴욕 센트럴파크 근처 휘트니미술관에서 개최되며 베니스비엔날레와 성격이 다르
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미술활동의 항목에 포함되는 활동이라고 할 수 있다. 특히나 ‘통합적으로 표현하기’는 유아가 참여하는 다양한 표현활동들이 서로 통합적으로 이루어지도록 하는 내용인데 이와 같은 통합적으로 표현하기 활동들은 유아에게 있어 음악과
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와 환경역사 등을 고려하면서 종합적으로 사고하여 감상하며, 액자조각품 등을 스스로 전시하거나 보관하는 법까지 계획을 세우도록 한다.
Ⅷ. 결론 및 제언
미술교육 현장에서도 교수-학습방법이 개방화되어 창의력 신장을 위한 적절한 교
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와 그 미적 체험의 구조, 미간행 박사학위논문, 부산대학교 대학원
김귀숙(2002), 초등학교 미술과 미적 체험 영역에서 자연미 지도 방안, 석사학위 논문
서희모(2003), 초등 미술 교육에서 미적 체험학습의 활성화 방안, 석사학위 논문
임남숙,
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컴퓨터그래픽스 이론과 실습, 웅보출판사
김현기 외 1명(2002) : 멀티미디어 공학, 기전연구사
배정열(1994) : 컴퓨터 그래픽과 미술, 명성출판사
서진형(2000) : 컴퓨터그래픽스의 이해, 인솔미디어
선성희(1999) : 중등학교미술교육에 있어 Computer Gr
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체험형 생태교육 프로그램 개발 및 적용 : 국립생태원 동물 생태 관련 진로체험 프로그램을 중심으로, 단국대학교 교육대학원,[2015] [국내석사]
황보정, 영상미술 관련 진로교육을 위한 직업체험 미술교육 프로그램 개발 연구 : 고등학교 미술
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