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가정통신
4. 면담
1/ 개인면담
가) 계획된 면담
나) 우발적 면담
다) 가정방문을 통한 면담
라) 전문가 면담
2/ 집단면담
5. 워크숍
6. 장난감 도서관의 운영
1/ 프로그램의 목적
2/ 프로그램에서 사용되는 자료들
* 참고문헌
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기록부 확인, 학생면담, 부모면담, 교우면담
(2) 정보제공활동
① 정보의 내용
교육정보: educational information 학생이 이수해야 할 정규 교육과정, 특별활동 등을 지칭
직업(진로)정보
개인-사회적 정보: 개인 및 대인관계에 대한 정보
② 정보제
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면담 등 다양한 방법을 사용하여 종합적으로 평가하고, 그 결과를 기록한다.
- 평가 결과는 유아에 대한 이해와 유아 지원을 위한 의사결정, 교수·학습 방법 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로
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개념(의미)과 그 기본원리에 대해서 기술하시오.
2. 상담사례연구의 의미와 특징, 그리고 사례개념화에 포함되어야 할 내용에 대하여 설명하시오.
3. 상담과정인 초기단계에서 필요한 상담의 구조화, 심리평가에 대해 설명하시오.
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기록부가 있다.
이 기록부에는 소년범죄에 대한 기록부, 건강상태에 관련된 사망률과 질병에 관한 기록부, 도시의 지역사회가 작성한 다양한 형태의 사회적 자료 등이 포함된다.
물론 초기의 연구는 특별히 학교가 학생들에 대한 기록을 계
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면담은 원아가 입소한 후 교사의 계획에 의해 구체적으로 이루어지나 학부모들은 원아 모집 시 자녀를 데리고 시설을 방문하거나, 입소 원서를 제출하는 과정에서 교직원과 면담을 원하기도 한다.이럴 경우 교사는 학부모들에게 어린이집 운
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기록부에 같은 형태로 기록하므로 각각의 팀 멤버가 규명된 문제에 대하여 무슨 일을 하는지 한눈에 볼 수 있다.
1) 문제중심기록 방법
문제중심기록은 데이터베이스, 문제목록, 초기계획, 진행노트 네 부분으로 이루어진다.
첫 부분인 데이
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면담하여 학생 생활지도에 학부모도 참여하게 하고, 담임이 면담 확인서를 생활지도부에 제출하여 학부모의 지도가 이루어졌음을 통보하게 하였다.
벌점은 한 달간 벌점 없이 생활했을 경우 벌점 누계에서 10점을 줄여 주지만, 벌점이 90의 배
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면담, 자모회 개최, 가정통신문 발송
가정과의 유대
- 이 학교의 특징은 결손가정이 많다는 데에 있다. 5학년 반만 하더라도 9명의 학생이 학부모 중에 한 분이 안 계시는 결손가정이었고 한 아이는 부모님이 두 분 계시긴 하나 두분 다 농아라
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초기에 다루어야 할 몇 가지
직업상담 과정 가가의 첫 면담에서 꼭 다루어야 할 것들이 몇 가지 있다. 이 중 아주 초기에 언급되어야 하는 것은, 예를 들면 “다음 상담을 언제로 할지, 얼마나 자주 만나는 게 좋을지, 어디서 만날지, 내담자가
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