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과학논문 작성방법과 관련된 다음 물음에 답하라.
(i) IMARD 구조에 대하여 설명하여라. (7점)
1) Introduction(서론, 개요)
2) Methods(방법)
And
3) Results(결과)
4) Discussion(토의)
(ii) 본인의 관심 영역의 연구논문을 찾아 IMARD 구조로 분해하고 분해
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초등 역사교실수업에서 사료학습의 전략적 탐색, 역사교육학회, 2012
* 조원영, 사료학습에 있어서 추체험적 사고의 신장, 충북대학교, 2000
* 최정옥, 사료학습을 통한 중학생의 역사교육, 건국대학교, 2007
* 최익제, 사료학습에서 자료의 통합적
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학습내용
Ⅵ. 사회과(교육, 수업) 신문활용학습(NIE)
1. NIE의 교육적 의의 및 효과
1) 교육적 의의
2) 교육적 효과
2. 신문활용교육의 좋은 점
3. NIE 학습 자료 제작 유의점
Ⅶ. 사회과(교육, 수업) 인물학습
1. 정의
2. 필요성
참고문헌
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초등 사회과 수업사례, 교육공학연구
우옥희(2000), 문제중심학습이 학습자의 메타인지 수준에 따라 문제해결 과정에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위논문
이지영, 문제중심학습의 뇌 과학적 고찰
조연순(2006), 문제중심학습의 이론과
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자료 만들기
3) 우리 지역의 직업체험 학습장 자료 만들기
4) 진로탐색 엑스포 개최 : 자기탐색관, 직업탐색관, 진로교육 활동 결과물 전시회 및 발표회
5) e-러닝 진로교육 학습체제 구축 및 활성화
나. 연구(수업)활동 및 추진 계
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교육의 개념
2-1 창의성의 개념
2-2 창의성의 원리
2-3 창의성의 필요성과 인식
3. 창의성 교육 현황 및 실태
4. 창의성 교육 사례
* 수학교과에서의 창의성 교육
5. 조별 토론
5-1 창의성 교육의 문제제기
5-2 진로 교육의 문제제기
6. 결론 및
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자료와 시설의 확대, 지역 전문가 및 시설의 효율적 활용 과 같은 방안들을 고려해 볼 필요가 있다.
Ⅵ. 결 론
초·중등 영재교육을 받은 학생들이 상급학교에서 지속적으로 교육을 받을 수 있는 제도적 장치가 필요하다고 하겠다. 특히 과학
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자료를 일선 교원들의 전문성 신장을 위한 자율연수에 활용하는 것에 동의합니다.
*의사표시=해당란에 ●표 동의합니다( ● ), 동의하지 않습니다( )
원고 제목
교육과정 중심의 학교교육계획 수립의 실제
원고 분량
A4용지 7 쪽
※ 『강사소개
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전략이다
4. 창안 의사결정 전략이다
1) 수업 목표 진술
2) 교사의 배경 설명
3) 학습 과제지의 배포
4) 예비 결정지의 배포
5) 의사 결정지의 배포
6) 각 집단의 발표
Ⅶ. 의사결정수업(의사결정학습모형) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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탐구 학습
1) 탐구 학습의 목표
2) 탐구 학습의 과정과 내용
3) 탐구 학습 시 준비물
4. 견학 학습
1) 견학 학습의 목표
2) 견학 학습의 과정과 내용
3) 견학 학습 시 준비물
5. 봉사 활동 학습
1) 봉사 활동(학습)의 목표
2) 봉사 활동의 과정
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