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놓아주거나 마을을 소독하는 등의 활동은 어느 기관에서 도맡아 하나요?
등의 질문을 하여, 실제의 상황에 직접적으로 적용할 수 있도록 돕는다.
※줄줄이 발표로 개인별 학습 목표 도달도를 파악한다.
학습
단계
학습 요소
교수 학습 활동
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2. 흥선대원군의 개혁 정치 중에서 가장 못했다고 생각하는 것은 어떤 것인가요? 그 이유는 무엇인가요?
3. 내가 만약 흥선대원군이라면 어떻게 하였을까요? 1. 지도 계획
2. 지도안
★동료 평가지★
★자기 평가지★
★학습지★
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, 그것의 특징을 활용하는 것을 알지 못한다.
마크의 특징을 모르고, 그것을 활용하지 못한다.
관찰 평가
수업후
◈활용 자료
PPT자료 : 우리학교 교가, 교목, 교화, 교표
PPT자료 : 여러 종류의 학급마크
학생들이 사용할 8절도화지 32장.
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학교 사회과학대학 행정학과, 1995, p.37-51
, 초등학교 사회 교과서(4-1), 서울 : 대한 교과서(주), 2001
, 초등학교 사회 교사용 지도서(4-1) 서울 : 대한 교과서(주), 2001
, 사회과, 교육과정에서 수업까지 최용규박용조김영석정호범박남수 교육과학
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학습목표
두부의 영양에 대하여 알고 두부를 만들어 먹을 수 있다.
필요한 재료 알아보기
간수의 뜻…
* 바닷물로부터 소금을 만때 얻어지는 쓴맛을 띤 고체로 단백질을 엉기게 하는 성질이 있음.
1. 두부 만드는 과정 알아보기
1. 선조들
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초등학교 국어교사용지도서, 교육인적자원부
7차 초등학교 읽기 교과서, 교육인적자원부
7차 초등학교 말하기듣기쓰기 교과서, 교육인적자원부
7차 초등학교 국어교육과정해설서, 교육인적자원부
강연실, 한일 초등학교 국어과 교육과정에
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학교에서 배우지 않더라도, 인터넷이나 게임을 통해 컴퓨터와 매우 친숙한 것을 볼 수 있다. 초등학교에 입학하지 않은 아주 어린 아이들도 마찬가지이다. 이것으로 볼 때 조기 정보소양 교육이 필요함을 알 수 있다. 초등학교 고학년부터가
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초등교육적 활용의 실제
1 단원 설정의 취지
2 수업지도의 모형
3 지도 내용의 전개
4 교수 학습안
5
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학교보건교육
1) 구체적 목표
2) 중요성
3) 기본 방향
4) 활성화 방향
2. 학교보건교육 과정
1) 학습요구 사정
2) 보건교육 계획
3) 교수-학습지도안 작성
4) 보건교육 실시
5) 보건교육 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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학습 방법의 학습\'과 \'주체적 학습 방법\'이라는 창의성과 고등사고능력을 향상시킬 수 있는 교육 방법과 자기주도적 학습 능력을 향상시킬 수 있는 방법을 개발하여 좋은 성과를 올렸던 광주교육대학교 양 부속초등학교들도 느닷없이 죄없
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