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놀이
2) 유아기 놀이 발달 특성과 놀이
2. 영유아 연령별 발달에 적합한 놀잇감
1) 영아기(0∼1세)
2) 유아전기(1∼3세)
3) 유아기(3∼5세)
4) 유아후기 ∼ 초등학교 저학년(5∼7세)
Ⅲ 결 론
IV 참고 문헌
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7) 유아는 훌륭한 미술작품으로서의 그림을 감상하며 심미적 감상력을 기를 수 잇다. 1장 - 유아문학의 기초
2장 - 유아문학 프로그램의 계획
3장 - 유아문학의 종류
4장 - 유아의 발달적 특성과 문학
5장 - 유아문학 작품의 평가기준
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집단의 조직
1) 학습 집단의 편성
2) 학습집단의 학습 훈련
3. 교수-학습 계획
1) 학습형태
2) 학습 집단 구성
3) 학습활동 구성
Ⅶ. 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법)의 한계
1. 통합 어떻게 하나
2. 교실 환경
3. 학부모의 참여
4. 평
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초등학교 저학년(13학년) 아동이 주 대상이며, 입소아동은 저소득, 생활보호대상자, 편부 편모 가정의 o동의 순서로 선정되고 남은 인원은 일반가정의 자녀로 구성된다. 지역편차가 있으나 주로 맞벌이 자녀들의 방과후 시간을 안전하게 보호
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학교 석사학위논문.
백화숙 2011. 맞벌이가족의 영유아보육시설 이용실태에 관한 조사분석. 경북대학교 행정대학원.
임선미 2010. 맞벌이 가정과 비맞벌이 가정의 영유아 보육실태와 정책 과제. 동아대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
최영
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계획안
주 제 : 고혈압 관리 방법
대 상 : OO동 O통 지역주민들
시 간 : 5월 OO일 O요일 PM 2:00
장 소 : OO동 O통 경로당
학습목표 : 일반적 목표 : 2005년 12월 말까지 고혈압 환자의 70%이상이 정상혈압을 유 지하면서 합병증 없이 잘 관리한다.
구체적
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학교에서 본인의 제안이 학급 문화를 변화시키며, 지역사회에서 본인의 참여가 공동체 발전에 기여하는 경험들은 개인과 환경의 역동적 관계를 구체적으로 보여주었다. 이는 인간 발달에 대한 기존의 일방향적 사고에서 벗어나 보다 복합적
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미술 영역
★ 졸업식 초대장
언어 영역
★ 롤링 페이퍼
★ 감사의 편지 쓰기
수ㆍ조작
ㆍ과학영역
★ 입학에서 졸업까지
★ 이만큼 자랐어요.
음률영역
★ 졸업 노래
대ㆍ소집단활동
★<새 노래> 친구와 함께라면 ★<동화듣기> 지각대
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진술
제 5 장 마이크로티칭을 위한 VCR기재 준비
제 6 장 마치크로티칭 프로그램의 설계
제 7 장 평가자 선정과 훈련
제 8 장 마으크로티칭의 시간계획
제 9 장 마이크로티칭 수업안 양식
제 10장 마이크로티칭 수업안 예시
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therapy)
4) 집단놀이치료 (Group play therapy)
5) 현실 치료 (reality therapy)
6) 모래상자놀이 (Sand Play)
7) 게임놀이치료 게임
8) 한국판 사회정서 게임(Korean Social and Emotional Competence Game)
3. 치료 방법
4. 소요 시간
5. 주의 사항
6. 나의 생각
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