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운동하기
- 주변의 시설물 이용하여 유연성 운동하기
관찰평가
학습활동 중
태 도
.놀이 및 게임, 기구 정리 시 친구들과 협동하여 적극적으로 참여했는가?
상호평가
학습활동 중
Ⅷ. 지도의 실제
가. 본시 수업 계획
단 원
1. 신나는 체력운동
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체육과 교육과정 내용체계
학년
3, 4학년
5, 6학년
7∼10학년
11, 12학년
영역
체조활동
게임활동
표현활동
보건
체조활동
육상활동
게임활동
표현활동
체력활동
보건
체조
육상
수영
개인 및 단체운동
무용
체력운동
이론
보건
개인운동
단체운
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초등학교 체육과 교육과정의 내용영역에 있어 6차에서 3, 4학년은 기본운동, 리듬 및 표현운동, 기계운동, 게임, 계절 및 민속운동, 보건 등으로 구성되었고, 5, 6학년에서는 3, 4학년의 기본운동 대신에 체력운동 영역을 추가하여 6개 영역으로
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1998), 초등학교 교육과정 해설(V) : 체육, 음악, 미술, 외국어, 서울 : 대한교과서 주식회사
교육부(2001), 제 7차 교육과정, 서울 : 대한 교과서
강신복(1985), 한국 체육교육과정의 개선방향, 제4회 국민 체육진흥 세미나, 한국체육학회
강신복 역(199
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체육(체육과)교육과정의 목표
1. 움직임 욕구의 실현
2. 기능과 체력의 증진
3. 운동과 건강에 관한 지식 이해
4. 사회적으로 바람직한 태도 함양
Ⅵ. 초등학교 체육(체육과)교육과정의 내용 구성
1. 3, 4학년(초등학교) 영역
2. 5, 6학년(초등
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초등자율체육체험교실(신나는 체조교실)을 통해 학생들의 기초체력 향상과 체육 활동 참여기회를 확대하겠습니다.
- 비만 등 학생 체력관리를 위해 건강상담과 비만아를 관리하겠습니다.(신체발달 상황검사 : 2, 3, 5, 6학년 / 병원건강검진 : 1,
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1998
조미혜 : 체육교육과정과 평가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 6학년 체육과(체육교육)의 목표
1. 교과 목표
1) 총괄 목표
2) 하위 목표
2. 학년 목표
1) 체조 활동
2) 육상 활동
3) 게임 활동
4) 표현 활동
5) 체력 활동
6) 보건
Ⅲ. 초등학교
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1997)
3. 박태범, 현장 교육 지도 기술 총서 11,「소집단과 학급 진단의 지도 기술」
(서울: 현대 교육 출판, 1992)
4. 예종이, 「체육 원리 신강」(서울: 형설 출판사, 1990)
5. 이영란,「자유 활동 시간 활용을 통한 체력과 운동 수행 능력의 향상 방안
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체육과(체육교육)의 목표
1. 체조활동
2. 게임활동
3. 표현활동
4. 보건
Ⅴ. 초등학교 5학년 체육과(체육교육)의 목표
Ⅵ. 초등학교 6학년 체육과(체육교육)의 목표
1. 리듬 및 표현 운동
2. 기계 운동
3. 게임
4. 계절 및 민속 운동
5. 체력
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초등학교 교사용 지도서 (체육 4학년-실험용), 대한교과서 주식회사.
국민생활체육협의회(1994), 생활체육프로그램지도서, 서울:중도기획.
김동택(1997), 초등학교 학생들의 체육수업의 현황과 과외자율 체육활동에 관한 조사 연구.
김성태(1985),
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