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19 사태는 가족기능의 중요성을 재조명하며, 특히 대내적 기능의 강화가 필요하다는 점을 부각시켰다. 그러나 팬데믹으로 인해 증가한 갈등과 스트레스를 해결하지 않고서는 가족기능의 긍정적 역할을 기대하기 어렵다. 따라서 가족 구성원
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최근 많은 사람들이 온라인 학습에 익숙해지기 시작했다. 그러나 이러한 온라인 학습은 진정한 학습의 정의에 부합하지 않으며, 경험에 의해서 생길 수 있는 영속적인 행동의 변화라는 관점으로 바라볼 때 부족한 점이 많다. 간접적으로 다양
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최근 코로나19 사태는 우리의 삶의 방식을 여러모로 변화시켰다. 미래의 일로 여겨지던 재택근무, 비대면 온라인 학습 등이 보편화되었다. 특히 가정 내에서 온라인 학습이 중요한 이슈로 부각되었는데, 이에 본론에서는 ‘학습’의 원리에
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19 팬데믹 시대의 가족스트레스, 인지적 대처와 우울 및 가족기능.\" 국내석사학위논문 충북대학교, 2021. 충청북도 최근 여성가족부는 코로나 19사태가 장기화되고 사회적 거리두기가 강화되면서 우울과 같은 가족갈등으로 인한 가족상담
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19가 대학에 준 선물과 과제. 한국교육학회 연차학술대회 발표자료, 서울: 성균관대학교 국제관. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습의 원리
2. 학습 패러다임 전환
3. 온라인 학습의 효용성
4. 온라인 학습의 장단점
1) 장점
2) 단점
5. 시
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19 사태는 가족의 기능에 중대한 영향을 미쳤으며, 이에 따라 가족의 대내적 기능과 대외적 기능을 강화하는 것이 더욱 중요해졌다. 가족 내에서 발생하는 다양한 문제들을 효과적으로 해결하고, 외부 사회와의 관계를 유지 및 강화하기 위해
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19 극복을 위한 우리 가족 마음 돌봄 가이드, 한국가족치료학회
3. 코로나19로 인한 가족의 변화와 정책과제, 22020. 7. 한국여성정책연구원 최근 여성가족부는 코로나 19사태가 장기화되고 사회적 거리두기가 강화되면서 우울과 같은 가족갈
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사태가 끝난 후 다양한 법체계가 보완되었고 신설되었다. 하지만 코로나 19에서도 재난대응 체계에는 대응 과정과 내용의 질적 측면에서는 많이 부족한 것이 사실이다. 실제 본문에서 언급했듯이 정부의 대응에 대한 국민의 여론조사에서 과
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19, 지구의 경고와 관련된 영상을 본 적이 있는데 그 영상 속에서는 이렇게 신종감염병이 많이 발생하는데는 사람이 환경을 무책임하게 보기 때문이라고 하였다. 메르스도 그렇고 이번 코로나바이러스도 모두 어떤 동물이 원인이 되어 발생하
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최근 코로나 19 확산세가 증감을 반복하고 있는데, 확산세가 다소 주춤하더라도 경계는 늦추기 어렵고 코로나 19사태가 장기화되면서 변화된 일상이 뉴 노멀(새로운 일상의 기준)이 되고 있다. 이는 일시적인 변화가 아니라는 의미이며 새로운
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