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의 물리적 환경이 잘 갖추어져야 한다. 적절한 가구와 도구가 잘 배치된 안락한 개인 상담실, 집단 상담실, 진학정보 자료실, 취업정보 자료실, 컴퓨터실 등을 갖추어야 한다.
이를 바탕으로 우리가 노력하여 학생들의 성장발달을 조력함에 있
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5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석 설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
1) 교과의 구조
2) 포트폴리오 평가
5. 참고자료
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의 관계에서사회적 효능감의 매개효과. 국민대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박지영(2014). 부모양육태도와 초등학생자녀의 자기효능감 만족도 및 성취도. 인하대학교 교육대학원 상담심리전공 교육학 석사학위 청구논문.
김돈직(1985). 아동
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자신의 행동을 수정하려고 노력하다보면, 아이들은 결국 좋은 행동을 습관화하게 되고 그에 따른 성취감도 얻음으로써 아리스토텔레스가 제시한 목표에 가까워질 수 있다고 생각한다. 1. 이론적 개괄
2. 경험 사례
3. 도덕교육에의 적용
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의 문제행동으로 악화되어 갈 수 있다고 한다. 또한, 아동기에 경험하는 공격행동은 청소년기나 성인기 공격행동과 밀접하게 관련되어 신체폭력, 범죄행동, 배우자 학대와 같은 반사회적 행동을 유의하게 예언하는 것으로 나타난다는 연구
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의 이해』, 학지사, 2007.
고영준(2012). 교육적 경험의 의미: 오우크쇼트와 듀이의 관점. 교육철학연구.
교육부(2015). 사회과 교육과정. 교육부 고시 제2015-74호.
이홍우(2018). 미국 교육학의 정체. 경기: 교육과학사.
박진수(2020). 왜 교사 수준 교육
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의 발달단계
1. 묘화 능력 발달
2. 감상능력의 발달
3. 유아미술작품의 특징
Ⅲ. 미술활동 중심 수업사례
Ⅳ. ICT활용 미술활동 중심 수업 사례
1. 미술 활동에서 ICT 활용 교육의 필요성
2. ICT 활용 교수-학습과정안
3. 웹사이트 안내
4.
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학생들은 추가된 내용에 자기 반응을 적응시키도록 노력해야 하며, 교사는 그들의 노력에 도움이 되어야 한다.
4) 제 4 단계
4단계는 완전한 게임뿐만 아니라 학생들이 완전한 게임 수준에 도달하는 것을 도와주기 위해서 계획한 경험들까지
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의 보수가 어느 정도이냐에 따라 선택의 우순권이 주어지게 된다. 진로의 방향이 흥미나 적성에 알맞은 선택보다는 오히려 경제적으로 대우를 받는 직종을 택하는 경향이 짙어가고 있는 현실이다. 따라서 학생들이 경제상황, 고용현황, 과학
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의 실태 및 현황
1. 집단 따돌림의 피해 사례
2. 집단 따돌림의 실태
3. 집단 따돌림을 당함으로서 얻을 수 있는 문제점
4. 집단 따돌림을 다루는 실태
Ⅳ. 집단 따돌림의 해결 방안
1. 교실과 학교에서의 교사의 역할
2. 학생 스스
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