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교육과정의 대상자선발
Ⅴ. 영재교육과정의 편성운영
1. 편성
2. 운영
3. 영재교육과정의 평가와 질 관리
Ⅵ. 영재교육과정의 운영 사례
1. 경기도 용인 보라초등학교의 재능반 운영
2. 전북 구례군 옥구초등학교의 특수재능교육 운영
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과정
7) 목표의 성취도
Ⅵ. 초등교육(초등학교교육)과 교육적 인식론
Ⅶ. 초등교육(초등학교교육)과 에듀케어
1. 에듀케어(Edu-Care)의 개념
2. 에듀케어(Edu-Care)의 목표
3. 에듀케어(Edu-Care)의 기본 방향
4. 에듀케어(Edu-Care)의 운영방안
5.
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교육 관련 연수 프로그램의 내용에 보강되어야 할 부분들이 있다.
(2) 개선방안
가) 영재교육 담당교사들의 연수 이수 시간을 기초과정과 심화과정 모두 늘려야 한다.
나) 영재교육 담당교사 연수를 운영하는 기관을 현재의 서울특별시연수원
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초등학교 저학년 학생의 자기 주도적 학습력 및 과제 수행 능력과의 관계, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
◎ 홍후조(2002), 학습의 실제성 증진과 프로젝트 학습, 교육과정연구
◎ 함영기 외 6인(2001), 온라인 프로젝트 학습 방법, 한
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학업계획서
(1) 본 대학원 지원동기
(2) 성격과 생활신조
(3) 진로계획 및 기타 특기사항
4. 고려대학교 인문대학원 언론학전공 학업계획서
(1) 자기소개
(2) 입학동기
(3) 입학 후의 학업계획
(4) 졸업 후 계획
5. 한양대학교 교육대학원
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심화학습 3단계 모델
2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델
3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델
4. Treffinger의 창의적인 학습 모델
5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합
Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램
1. 미래문제 해
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후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10
4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11
4.3.6 수학 심화반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 12
4.4 수학 수준별 수업에 대한 학업성취도에 미치는 변수의 비교 12
5. 결론 및 제언 13
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일본의 로스쿨 도입과정
Ⅶ. 우리나라 로스쿨의 도입과정과 문제점
Ⅷ. 기회균등과 평등권의 문제점
Ⅸ. 고시경쟁률의 문제
Ⅹ. 빈부에 따른 직업군의 선택
Ⅺ. 현재 로스쿨의 보완책
Ⅻ. 법률저널 5월 20일자 사설에서
XIII. 결론
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학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101.
황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소.
Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R.
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교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실험설계
5. 실험절차
Ⅳ 연구 결과
1. 기초선 상태의 평균성취도
2. 전략 사용 및 수행
3. 학업성취
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어 아동들에게 보다 효과적인 학습 경험을 제공하기 위해 노력할 것입니다. 이처럼 서울교육대학교 초등교육학과 심화과정의 다양한 과목들을 통해 깊이 있는 학문적 이해를 넓히고, 실질적인 교수 능력을 향상시키는 데 집중할 계획입니다.
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초등 교사로서의 전문성을 더욱 심화시키고, 앞으로 나아갈 교육 현장에서의 실질적인 변화를 만드는 데 중요한 기반이 될 것이라고 확신합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희
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변화를 만들어내는 교육자가 되고자 하는 목표를 가지고 있다. 결론적으로, 아동 심리학과 교육 평가론, 그리고 교육 연구 방법론은 앞으로의 교육 경로에서 중점을 두고 공부하고 적용하고 싶은 분야들이다. 이 과목들을 통해 깊이 있는 전
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연구를 진행하고 싶습니다. 이외에도 '교육과정 개발'과 '정보통신기술(ICT) 활용 교육' 과목이 관심을 끌고 있습니다. 현재 디지털 환경에서의 학습이 중요해짐에 따라, 정보통신 기술을 활용한 창의적이고 효과적인 교수법을 익히고 연구하
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체험 활동을 설계하고 실행하는 방법을 배우고, 이를 통해 학생들의 창의성과 문제 해결 능력을 증진시키는 데 기여하고 싶습니다. 이와 같은 과목들을 통해 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대처하고, 학생들에게 긍정적인 영향을 미칠 수
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