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. 궁극적으로 인적자원개발 분야에서의 리더로 성장하여 조직의 효율성과 생산성을 높이는 데 기여함과 동시에, 사회적 가치 창출에도 이바지하고자 합니다. 이러한 포부로 중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원에 지원하였습니다.
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발전만이 아니라 조직의 성장과 직결되는 문제입니다. 그래서, 이 분야에서 전문성이 뛰어난 전문가가 되어, 사람과 조직 모두가 함께 발전할 수 있는 환경을 조성하는 데 힘쓰고자 합니다. 인적자원개발학과에서의 배움은 이러한 목표를 이
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원들이 통합적으로 성장할 수 있는 프로그램을 개발하고 구현하여 인적 자원 개발의 새로운 패러다임을 제시하고 싶습니다. 대학원에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로, 사람 중심의 사회를 만들고 인적 자원 개발에 힘을 쏟는 전문가로 성장
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니다. 이를 위해 지속적인 학습과 연구를 통해 변화하는 문화예술 시장을 분석하며, 통찰력 있는 기획안을 제시하는 전문가가 되겠습니다. 결국, 목표는 문화예술이 사람들의 삶에 긍정적인 영향을 미치고, 모든 이가 문화예술을 향유할 수
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반영한 문화 예술 활동을 펼쳐나갈 것입니다. 종합적으로, 졸업 후에는 문화예술 경영 분야에서의 경력을 쌓고, 지역 사회 발전을 위한 프로젝트를 추진하면서, 궁극적으로는 문화예술 정책 개발 및 글로벌 문화예술 네트워크 형성에 기여하
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대학교 지방대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2002
장혜경 외〔여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여성개발원, 2001.
장혜경 외〔외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구〕. 한국여성개발원. 2001.
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중앙회한국유기농 협회
Minou Yussefi, 2003. Development and state of Organic Agriculture World-Wide,
IFOAM
National Organic Program(NOP), 2004. Accredited Certifying Agents
Organic Trade Association (OTA), 2004. The OTA 2004 Manufacturer Survey
Overview.
Rudy Kortbech-Olesen, 2003. The World Organi
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중앙대학교 박사학위논문.
박순희(2005). 성인 여성의 스트레스 수준과 연령에 따른 식생활 습관 및 건강관련 행동 분석. 창원대학교 대학원 석사학위논문.
박영신(2012). 전문대학과 4년제 대학 예비 유아교사의 주관적 안녕감에 대한 기질적 낙
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대학교 대학원, 2003.
김민주 외 공저,『컬덕 시대의 문화마케팅』, 서울 ：서울문화재단, 2007.
Michael, P. M. Willam, M. D. & Arthur, P. (1980). Marketing the Arts, Praeger, New York.
정옥조,조송현,장경로(2004),「무용 공연의 관람환경과 관람지속욕구 및 관람만
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대학교 주택대학원, 석사학위논문, 2009,
지상기, 부동산환경변화에 따른 부동산중개업의 발전방안에 관한 연구, 세종대학교, 석사학위논문, 2008.
조형일, 부동산시장변화에 따른 부동산중개제도 개선방안, 중앙대학교, 석사학위논문, 2006.
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데 크게 기여할 것입니다. 대학원 과정에서는 이러한 관심과 경험을 바탕으로 좀 더 심화된 연구를 하고 싶습니다. 특히, 현대무용의 다양한 형식을 탐구하고, 전통무용과의 융합에 대한 연구를 진행하고자 합니다. 또한, 경험을 통해 얻은 무
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1. 지원 동기
동덕여자대학교 공연예술대학원 무용학과 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
동덕여자대학교 공연예술대학원 무용학과 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
동덕여자대학교 공연예술대학원 무용학과
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1. 지원 동기
동덕여자대학교 일반대학원 무용융합콘텐츠학과 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
동덕여자대학교 일반대학원 무용융합콘텐츠학과 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
동덕여자대학교 일반대학원
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1. 지원 동기
동덕여자대학교 일반대학원 무용학과 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
동덕여자대학교 일반대학원 무용학과 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
동덕여자대학교 일반대학원 무용학과 학업계획서
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1. 지원 동기
경상국립대학교 대학원 민속무용학과 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
경상국립대학교 대학원 민속무용학과 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
경상국립대학교 대학원 민속무용학과 학업계획서
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