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전문지식 48,504건

13 2. 가구산업단지 조성 ------------------------------------------- 15 3. 전문인력양성 --------------------------------------------------- 17 4. 기술지원센터(가칭) ------------------------------------------- 24 Ⅴ. 참고자료 ------------------------------------------- 27
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  • 등록일 2011.09.27
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기술자격제도 1) 1급 응시자격 2) 2급 응시자격 3) 컨벤션 전문교육기관 현황 Ⅴ. 정책분석평가사 자격제도(자격증제도) 1. 시험의 등급 1) 1급 자격 2) 2급 자격 3) 3급 자격 2. 응시 자격 3. 검정 방법과 합격기준 4. 시험 과목(시험의 종목)
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  • 등록일 2009.03.31
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사업계획서 1. 기관현황 2. 사업내용 3. 서비스대상 선정기준 및 인원수 4. 신청사업의 기대효과 5. 신청사업 / 세부사항 「어린이 요리왕」캠프 계획서 6. 신청사업 / 예산 7. 사업의 평가방법 8. 자구방안
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  • 등록일 2005.02.22
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교육의 진로결정요인 1. 개인적 차원 1) 연령 2) 능력 3) 인성 4) 직업적 흥미 5) 학력 6) 가정 배경 2. 사회, 경제적 차원 1) 산업구조의 변화 요인 2) 기술 산업의 혁신 요인 3) 사회의 직업관 3. 교육적 차원 1) 학교의 배경 2) 교육 정책
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  • 등록일 2010.10.06
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교육 5) 개별 및 모둠별 정보 탐색활동 6) 타 학습자와 정보 공유 7) 최종보고서를 작성 8) 총괄평가 2. 문제해결학습 모형 1) 과제확인 2) 정보 검색 전략 3) 정보 접근 4) 정보의 이용 5) 종합 6) 평가 Ⅴ. 인터넷 정보검색활용과 정보봉사
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  • 등록일 2013.07.15
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논문 386건

한국직업능력개발원 이규석(2002), "과학선호도 증진을 위한 몇 가지 제언", 이공계 기피현상과 초ㆍ중등 과학기 술교육, KEDI 교육정책포럼 자료집 이덕환(2001.7), 과학기술계의 인력 기반이 무너지고 있다, 과학과 기술 이영무 외 2인(2002), "청
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  • 발행일 2004.06.28
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BIMS 시스템 소개 1. BIMS 시스템 소개 2. 국내 사례 Ⅲ. 성과평가에 대한 이론적 배경 1. 성과관리와 성과평가 2. 성과관리체계 Ⅳ. 조사 설계 및 연구 방법 1. 연구 방법 및 대상 2. 측정지표 개발 Ⅴ. 시사점과 논의
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  • 발행일 2008.04.29
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한국관광공사 http://www.visitkorea.or.kr 우리들병원홈페이지 http://wooridul.co.kr 한국보건복지의료개발원 http://www.miko.or.kr 서울의료관광서비스센터 www.seoulmt.com 의료관광병원협회 www.hamt.or.kr Medical Korea http://www.medicalkorea.or.kr/ru 미래써어치 http://www.mi
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  • 발행일 2015.07.30
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교육의 부재 ...............12 1. ERP 이용에 대한 사용자들의 거부감 ................ 12 2. ERP에 대한 사용자의 교육부재 ................... 13 3. 시스템 커스터마이징 필요 ..................... 13 제 4장 성공적인 ERP 도입전략 ....................
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  • 발행일 2008.11.11
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기타( ) 1-4. 자녀의 연령대는 어떻게 되십니까?(기혼 대상자) ① 0세 ~ 3세 ② 4세 ~ 7세 ③ 8세 ~13세 ④ 14세 ~ 16세 ⑤ 기타( ) 2. 본인은 아동과 청소년의 역사의식수준에 대해서 어떻게 생각하십니까? ① 수준이 높다 ② 보통이다 ③ 수준이 낮다
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  • 발행일 2013.12.03
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취업자료 130,153건

이터의 중요성과 활용 가능성을 느낄 수 있었다. 향후 진로를 위해 이 두 과목의 지식을 더욱 심화하고 응용할 계획이다. 특히 인공지능과 데이터베이스의 융합 분야는 현재 산업에서 큰 주목을 받고 있으며, 관련 기술을 보다 깊이 있게 배우
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싶습니다. 기술 교육 분야에서 나만의 색깔을 구축해 나가며, 사회에 긍정적인 영향을 미치는 데 힘쓰겠습니다. 1.진학동기 2.자기소개 3.관심분야 및 입학 후 학업 계획 4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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앞으로 인력개발 분야에서 전문성을 더욱 깊게 있는 기초가 될 것이라고 생각합니다. 이 과목에서 습득한 지식을 바탕으로, 보다 효과적인 직무교육 프로그램을 설계하고 그 효과를 평가하는 능력을 갖추고 싶습니다. 이러한 과목들은 인력
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인재 개발을 위해 효과적인 교육 프로그램을 설계하고 실행하는 것은 HRD의 핵심입니다. 다양한 교육 방법론과 교육 효과성을 평가하는 기법을 배우고, 실제 프로그램을 개발해보는 경험을 통해 실질적인 스킬을 갖추고 싶습니다. 이 과목들
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목에 대해서도 큰 관심이 있습니다. 인공지능 기술이 급속도로 발전하고 있는 지금, 해당 과목을 통해 기계 학습 및 딥러닝 알고리즘의 기초를 배우고, 실제 문제를 해결하기 위한 AI 모델을 개발하는 경험을 쌓고자 합니다. 이러한 과목을 통
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